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单选题聪明、明智、智慧位于三个（）A 不同层次B 意思相同C 理解不同D 不同领域
题目
单选题
聪明、明智、智慧位于三个（）
A
不同层次
B
意思相同
C
理解不同
D
不同领域
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相似问题和答案
第1题：
散文家:智慧与聪明是令人渴望的品质。但是,一个人聪明并不意味着他很有智慧,而一个人有智慧也不意味着他很聪明,在我所遇到的人中,有的人聪明,有的人有智慧,但是,却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真,以下哪项陈述不可能真?
A.没有人聪明但没有智慧,也没有人有智慧却不聪明
B.大部分人聪明,又有智慧
C.没有人既聪明,又有智慧
D.大部分人既不聪明,也没有智慧
E.有的人既聪明又有智慧
B.大部分人聪明,又有智慧
C.没有人既聪明,又有智慧
D.大部分人既不聪明,也没有智慧
E.有的人既聪明又有智慧
答案：A
解析：
第2题：
《阿凡提的故事》聪明的阿凡提希望孩子能继承他的智慧，通过读书，你认为不属于“智慧的来历”的是什么？（）
- A、一颗帮助穷苦百姓的心
- B、来自于艰苦的劳动
- C、比别人聪明
正确答案:C
第3题：
聆听：智慧
A．容忍：宽大
B．掩耳：自欺
C．纳谏：明智
D．开怀：快乐
正确答案：C
聆听体现智慧：纳谏体现明智。
聆听体现智慧：纳谏体现明智。
第4题：
聪明的人一定是有智慧的人，逻辑能力强的人
正确答案:错误
第5题：
聪明的意思是（）
- A、智力发达，记忆和理解能力强
- B、观察明锐而判断准确
- C、做事能力强
- D、明智和邪恶
正确答案:A
第6题：
下面关于聪明的说法不正确的是（）。
- A、聪明是一个自然的优点
- B、聪明没有一个良好目的定向
- C、聪明不能很快抓到理智活动的优点
- D、聪明需要通过实践努力才能成为明智
正确答案:C
第7题：
聪明、明智、智慧位于三个（）
- A、不同层次
- B、意思相同
- C、理解不同
- D、不同领域
正确答案:A
第8题：
高等教育的任务是培养具有（ ）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设
A. 创新精神
B. 丰富知识
C. 高尚品德
D. 聪明智慧
B. 丰富知识
C. 高尚品德
D. 聪明智慧
答案：A
解析：
第9题：
下面关于明智和聪明的关系说法不正确的是（）。
- A、明智需要聪明
- B、明智有聪明会更好
- C、研究哲学需要明智和聪明的结合
- D、二者不可相互转化
正确答案:D
第10题：
哲学中的“哲”指的是（）。
- A、智慧
- B、学问
- C、哲理
- D、明智
正确答案:D