知识
应用
评价
综合
第1题:
在布卢姆教学目标分类中,综合层次所属的目标领域是( )
A.认知领域
B.情感领域
C.动作技能领域
D.行为领域
第2题:
A、应用
B、分析
C、评价
D、综合
第3题:
A、综合
B、运用
C、评价
D、领会
第4题:
第5题:
在布卢姆等人的认知领域目标分类架构中,能力的__________层次最高。
第6题:
在布卢姆的教学目标分类中,( )是最高水平的认知领域学习目标。
A.知识
B.应用
C.评价
D.综合
第7题:
布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是( )。
A.应用
B.分析
C.评价
D.综合
第8题:
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知目标、情感目标和__________目标三大领域。
第9题:
第10题: