布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（）。A、应用B、分析C、评价D、综合

布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（）。

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第1题：

布卢姆将教学目标分为几大类?其中认知目标有哪几个层次?

正确答案：
①布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三大类。
②认知目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。

第2题：

依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高可分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次。（）

正确答案：A
略

第3题：

依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、__________、分析、__________和评价等六个层次。

正确答案：
应用综合

第4题：

简述布卢姆认知领域的六个教学目标。

正确答案：
33． (1)知识； (2)领会；(3)应用；(4)分析；(5)综合；(6)评价。

第5题：

布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（）。

A．应用

B．分析

C．评价

D．综合

正确答案：C

第6题：

布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和__________三大领域。

正确答案：
动作技能目标

第7题：

布卢姆将教学目标分为认知、情感和态度三个领域，每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次。()

参考答案：错误

第8题：

布卢姆将认知领域的教学目标分为哪几类？

正确答案：
布卢姆把认知领域的教学目标由低到高分为：
（1）知识；（2）领会；（3）应用；（4）分析；（5）综合；（6）评价。

第9题：

在布卢姆等人的认知领域目标分类架构中，能力的__________层次最高。

正确答案：
评价

第10题：

依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、{ }、分析、综合和评价等六个层次。

答案：应用,

解析：

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