提出假设
采取班级教学形式对学生集体授课
对学生进行单元的形成测验
分析测试结果
对未作对的问题再进行一次形成性测验
第1题:
第2题:
第3题:
布鲁纳提出了“______”教学模式;“掌握学习”教学模式是由______提出______来的。
第4题:
掌握学习教学模式是根据()的基本观点提出的,“合作教育”教学模式的代表人物是()。
第5题:
布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识,同时还要重视发展学生的智力,这一教学理论必须运用以下教学方法()。
第6题:
第7题:
“再进行一次形成性测验”是“掌握学习”教学模式的教学步骤之一。
第8题:
只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是
A.程序教学模式B.发现教学模式
C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式
第9题:
布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容?()
第10题:
下列是来源于美国的教学模式的有()