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单选题我国互联网发展的现状不包括（）A 已成为互联网大国B 互联网已成为社会运行的核心基础设施C 网络购物用户规模增长迅速D 网络信息安全形势日益复杂
题目
已成为互联网大国
互联网已成为社会运行的核心基础设施
网络购物用户规模增长迅速
网络信息安全形势日益复杂
相似问题和答案
第1题：
B.全球能源互联网发展
C.全球能源互联网技术
D.全球能源互联网分类
第2题：
简述互联网现状及发展趋势。
正确答案: “十二五”是国家电网发展的新阶段，国家电网公司提出了加快建设以特高压电网为骨干网架，各级电网协调发展，具有信息化、自动化、互动化为特征的坚强国家电网发展战略。
第3题：
试论述如何改善我国领导发展与培训现状。
强师资队伍的建设;(5)规范强化培训的制度。
第4题：
简述我国农业发展的现状。
正确答案: （一）种植业发展不稳定，增长率呈周期性波动
（二）农民纯收入增长缓慢
（三）农村统分结合的双层经营体制尚不完善
（四）农村经济市场化进程的制约因素多
1.生产要素市场发育滞后
2.农产品价格体系与市场机制的要求差距甚远
3.农民组织程度低，缺乏与市场连接的中介
4.农产品市场形态初级化
第5题：
厌氧消化在我国的发展现状及发展方向？
正确答案: 厌氧消化是发达国家近十年来新开发的一项垃圾生物处理技术，在国外应用已相当广泛，欧洲固体垃圾厌氧处理的总量在2000年已经达到100万t/a，占处理总量的1/4，且有逐年增加的趋势。
我国在利用农村的人畜粪便及农业固体废弃物制沼气的家庭用小型化应用方面取得了很大成功，技术处于世界领先，但是目前这方面的实际工程化应用还处于起步阶段。目前国内的北京市董村分类垃圾综合处理厂（650t/d）和上海市普陀区生活垃圾处理厂（800t/d）主要工艺采用厌氧消化技术。
第6题：
结合我国教育法学的发展及现状，谈谈你对我国教育法学发展趋势的看法。
（一）教育法学在我国产生和发展的社会历史条件包括：
（1）国家政治经济体制改革的冲击
（2）发展教育事业和深化教育改革的要求
（3）历史经验的启示
（4）教育立法活动起步
（二）我国教育法学产生和发展阶段可分为：
（1）问题提出阶段（20世纪70年代末——80年代中期），主要在反思了“以人治教”的种种弊端的历史教训的基础上，提出了“依法治教”的主张；
（2）体系探索阶段（20世纪80年代中期——80年代末期），这一阶段以《义务教育法》的颁布为契机，开拓了教育法学研究的新局面；
（3）学习基本定型阶段（20世纪80年代末期——20世纪90年代初），这一阶段期间，专门阐述教育法规的专著终于在我国出版；
（4）教育法学理论深化发展阶段（1993年以后），这一阶段某些专题研究获得较为充分的展开，主要包括我国教育法规体系及其地位研究、教育法律关系的研究、地方教育立法研究成果、高等教育立法的研究及各国教育法制比较研究等。
（三）教育法学发展趋势为：
（1）注重开展教育法学微观研究课题
（2）在一定范围内形成研学热潮，促进教育法学的普及与提高
（3）成立有关学书团体，开展合作研究，促进交流和讨论，提高教育法学的研究水平。
略
第7题：
我国海洋经济发展现状怎样？
正确答案: 一是经济总量稳步增长、二是海洋新兴产业发展迅速、三是海洋经济成为区域发展支柱
第8题：
(2).产业国际地位逐渐提高
(3).人均占有奶量显著提高
(4).乳制品种类与结构不断优化
(5).乳品企业数量增加、规模扩大、效益增加
(6).加工技术与装备水平显著提升
(7).乳制品进口量远远大于出口量
第9题：
阐述我国互联网的发展历程。
正确答案: 1983年，我国第一次与国外通过计算机和网络进行通信，从此拉开了中国Internet建设的帷幕。
1986年，北京计算机应用技术研究所开始了与国际联网，建立中国学术网络（CANET）。
1989年，开始了中国国家计算与网络设施（NCFC.的高技术信息基础设施项目的建设。
1990年，CANET向InterNic申请注册了我国的最高域名“cn”。从此，我国发出的电子邮件终于有了自己的域名。
1993年2月，中国教育和科研计算机网络（CERNET）开始进入了规划阶段。
1994年，由邮电部投资建设的中国公用计算机互联网（CHINANET）开始启动，1996年该网经过联调测试后模拟开通，正式投入运行。
2003年8月，国务院正式批复启动“中国下一代互联网示范工程”（CNGI）。
2004年12月23日，我国国家顶级域名CN服务器接入IPv6网络，这表明我国国家域名系统进入下一代互联网。
第10题：
我国绿色物流的发展现状
正确答案: 1、政策制度有待完善2、物流基础设施不完善，信息技术不高3、绿色物流思想认识不够4、物流企业经验不足，企业之间缺少合作交流5、绿色物流专业人才短缺