CMS专题

问答题论述学生伤害事故的主要特征。

题目
问答题
论述学生伤害事故的主要特征。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

指导学校安全工作的重要规章之一是?()

A、学校伤害事故处理办法

B、师生伤害事故处理办法

C、学生伤害事故处理办法

D、校内伤害事故处理办法


答案:C

第2题:

论述中学生品德发展的主要特征。


正确答案:
(1)伦理道德发展具有自律性,言行一致
形成道德信念与道德理想;
自我意识增强;
道德行为习惯逐步巩固;
品德结构更为完善。
(2)品德发展由动荡向成熟过渡
初中阶段品德发展具有动荡性;
高中阶段品德发展趋向成熟。

第3题:

校外辅导机构发生的学生伤害事故,不适用《学生伤害事故处理办法》处理。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错

第4题:

发生学生伤害事故,学校应当及时()受伤害学生,并及时告知未成年学生的()。


正确答案:救助;监护人

第5题:

学生伤害事故
“学生伤害事故”是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故。

第6题:

学生伤害事故处理程序为:发生学生伤害事故,学校应当及时救助受伤害学生,并及时告知未成年学生的监护人。判断对错


参考答案:正确

第7题:

论述艺术意象的主要特征。
①虚拟性——虚拟性是现实性的反面,意象一经物态化和物化进入艺术品中,便成为艺术意象,也就同时进入了非现实的层次。意象可以任意的编造和虚构,有时甚至可以违背现实的常情常理,意象的这种非现实性就是虚拟性;
②感性——感性是指意象可以为主体感官直接把握‘感知’体验和接受的直观性和具体性,主体不需经过自觉的理性反思,仅凭感觉便可直接感知意象的存在,这就是意象的感性特征;
③想象性——审美意象是经过艺术家的意向和想象将‘意’与象‘融合一体而构成的,它本身是想象的产物,不同于普遍的直观表象和传统的人工表象或单纯的回忆表象,想象性是审美意象的最重要特征;
④情感性——艺术意象的情感性形成与艺术家创造意象的活动中。情感与’意‘有密切联系,是艺术家熔铸意象的重要动力和导引,并伴随着意象创造的全过程,艺术意象中总是包含渗透着某种形态的情感因素,使意象具有强烈的感染力。

第8题:

幼儿园发生幼儿伤害事故,可以参照《学生伤害事故处理办法》处理。( )


参考答案:对

第9题:

在教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”

  • A、及时保护现场
  • B、及时救助受伤害学生
  • C、及时报告上级
  • D、及时报告警察

正确答案:B

第10题:

根据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第三条规定,学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则,()地处理。


正确答案:及时、妥善