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单选题在青少年的同伴交往中，会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽视的孩子（）的孩子和有争议的孩子。A 受尊重B 遭拒绝C 行为好D 理智的
题目
单选题
在青少年的同伴交往中，会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽视的孩子（）的孩子和有争议的孩子。
A
受尊重
B
遭拒绝
C
行为好
D
理智的
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
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相似问题和答案
第1题：
下列哪项不是3－6岁幼儿期儿童的心理保育措施()。
A、组织多种游戏
B、孩子还小，教师多照顾孩子的生活
C、鼓励孩子与同伴交往
D、家长要为孩子树立榜样
参考答案：D
第2题：
在青少年的同伴交往中，会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽视的孩子、( )的孩子和有争议的孩子。
A、受尊重
B、遭拒绝
C、行为好
D、理智的
正确答案：B
第3题：
促进婴幼儿心理健康的途径与措施有哪些?()
A、提供适宜的信息刺激
B、满足婴儿的依恋需要
C、创造良好的家庭环境
D、尊重孩子天性
E、鼓励孩子与同伴交往
正确答案：ABCDE
第4题：
表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。
(A)受欢迎 (B)不受欢迎 (C)受忽视 (D)被鄙视
(A)受欢迎 (B)不受欢迎 (C)受忽视 (D)被鄙视
答案：C
解析：
研究者按照同伴交往中的人气特点，将儿童分为如下三种:①受欢迎的儿童。受欢迎的儿童往往学习成绩好，有主见，独立活动能力强，热情，乐于助人，善于交往并易于合作。②不受欢迎的儿童。不受欢迎的儿童往往具有攻击性，对人不友好，不尊重同伴，缺乏合作精神，常出一些不良主意和恶作剧。③受忽视的儿童。受忽视的儿童往往表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性，既不为同伴所喜欢，也不被同伴所讨厌。?
第5题：
有研究者根据同伴交往中的人气特点将儿童分为（ ）。
A．受欢迎的儿童
B．不受欢迎的儿童
C．受忽视的儿童
D．困难型儿童
正确答案：ABC
第6题：
幼儿园中常有一些能力强、聪明、会玩、活泼好动、喜欢交往,但又脾气急躁、容易冲动、不友好的孩子,他们在与同伴交往的过程中,并不受同伴的欢迎。请分析其同伴交往的类型,并谈谈你的教育措施。
参考答案：这主要与该种类型的儿童的社交技能和性格特点有关幼儿在与同伴交往中的社会行为是影响同伴接纳程度的重要原因。能力强、聪明、会玩、活泼好动、喜欢交往只是孩子进行社会交往的一个方面,在交往过程中,能否受到其他同伴的欢迎,关键要看其亲社会的行为的多少,而脾气急躁、容易冲动、不友好则正是其亲社会行为较少的表现,所以就较难为其他同伴所接纳,出现交友困难，对于这类儿童,首先,要使他们了解受欢迎儿童的性格特点及自身存在的问题,帮助他们学习与他人友好相处。同时,教师要引导其他幼儿发现这些幼儿的长处,及时鼓励和表扬提高这些幼儿在同伴心目中的地位,通过有效的教育活动达到促进儿童交往、改善同伴关系的目的。
第7题：
根据同伴关系的测量方法,对儿童的同伴关系进行分类:受同伴负向提名较多的孩子是()
A受欢迎的儿童
B被拒斥儿童
C矛盾儿童
D被忽视儿童
参考答案：B
第8题：
小学阶段应该重点注意的问题有()
A.家庭性教育不容忽视
B.小心孩子的同伴危机
C.保持家庭教育的一致性
D.做好小升初的准备
E.不要剥夺孩子玩的权利
F.要给孩子选择最好的学校
G.关注三年级现象
H.提高孩子的自我保护能力
参考答案：ABCDEGH
第9题：
依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中（ ）儿童。
(A)受欢迎的 （B)不受欢迎的
(C)受忽视的 （D)受鄙视的
(A)受欢迎的 （B)不受欢迎的
(C)受忽视的 （D)受鄙视的
答案：C
解析：
受忽视的儿童往往表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性，既不为同伴所喜欢，也不被同伴讨厌。受欢迎的儿童往往学习成绩好，有主见，独立活动能力强，热情，乐于助人，善于交往并易于合作。
第10题：
会玩的孩子更适应社会交往，心理也更加健康；相反，不少性格内向、孤僻，甚至有交往困难等行为问题的孩子，大多小时候缺少和同伴的玩耍。如果一个孩子交往技能比较差，就容易产生焦虑、紧张、多疑等负性情绪，从而影响正常生活和学习，如果这些负性情绪长期得不到释放，甚至可能导致退缩性人格。
由此可以推出：
由此可以推出：
A. 只有给孩子充分的时间玩耍，孩子的心理才可能健康发展
B. 只要让孩子有充分的时间玩耍，孩子的心里就能健康发展
C. 有心理缺陷的孩子，都是因为小时候没有得到足够的时间玩耍
D. 只要孩子会玩耍，长大后就能适应社会
B. 只要让孩子有充分的时间玩耍，孩子的心里就能健康发展
C. 有心理缺陷的孩子，都是因为小时候没有得到足够的时间玩耍
D. 只要孩子会玩耍，长大后就能适应社会
答案：A
解析：
从弱原则