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单选题课堂问题行为的处理，应考虑到行为的种类，行为人的动机以及（）。A 整个班级的影响B 对学生的个人影响C 对班级和学生个人的影响
题目
单选题
课堂问题行为的处理，应考虑到行为的种类，行为人的动机以及（）。
A
整个班级的影响
B
对学生的个人影响
C
对班级和学生个人的影响
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相似问题和答案
第1题：
违背课堂程序或规则,但并不会打断课堂活动或严重地干扰课堂学习属于( )。
A.非问题行为
B.问题行为
C.轻微的问题行为
D.范围和影响有限的问题行为
答案：C
第2题：
我国学者一般将课堂问题行为分为________、行为过度和________三种类型。
正确答案：
行为不足 行为过度
行为不足 行为过度
第3题：
课堂管理包括__________、___________和恰当处理课堂问题行为的策略。
正确答案：
课堂时间管理、营造和谐的课堂气象
课堂时间管理、营造和谐的课堂气象
第4题：
课堂管理最重要的一项活动就是处理课堂中的问题行为。（ ）
答案：错
解析：
课堂管理是指教师在教学活动中通过协调课堂内各种人际关系，吸引学生积极参与课堂活动，使课堂环境达到最优化的状态，从而实现预定教学目标的过程。
第5题：
课堂管理的内容包括( )。
A、建立课堂常规
B、处理课堂问题行为
C、校外活动
D、创建良好的课堂教学情境
参考答案：ABD
第6题：
我国学者一般将课堂问题行为分为_______、_______和_______三种类型。
正确答案：
行为不足 行为过度 行为不当
行为不足 行为过度 行为不当
第7题：
结合问题行为产生的原因,论述应遵循哪些原则处理课堂问题行为?
正确答案：须遵循以下原则：1.主动性原则要引导学生学会选择与主动发展新课程方案,在保证所有学生都达到成就水平的前提下,通过课度程的设计而为学生的个性发展及个性化的学习过程提供了尽可能大的空间。2.生活性原则要强调与学生生活世界的密切结合.要改变教学“过于注重书本知识”专的现状,强调与学生生活世界的密切结合,3.人格养育原则要注重陶冶学生的人格境界。4.主体性原则要真正让学生成为课堂的主体。课堂教学的最终结果,不在教师“教”得如何,而在于学生“学”得如何。
第8题：
课堂问题行为的处理方法有哪些？
正确答案：
第9题：
处理课堂行为问题的策略:先入为主策略、行为控制策略、行为矫正策略等。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第10题：
我国学者一般将课堂问题行为分为行为不足、行为过度和行为不当三种类型。（）
答案：对
解析：