第1题:
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比,学校教育对学生的成长起着__________作用。
第2题:
与环境对个体的影响相比,学校教育对学生的成长起着______的作用。
第3题:
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比,学校教育对学生的成长起着的 作用。
第4题:
第5题:
心理健康教育的目标应具有三方面的特征:一心理健康教育目标体系的立足点应是面向现在的;二心理健康教育的目标应保证学生的个性得到充分发展;三心理素质教育的目标应是多层面的。()
第6题:
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比,__________ 对学生的成长起着主导作用。
第7题:
建立班级团体目标需注意:
A、目标应与学生成长密切相关
B、目标应与教育目标相一致
C、目标应明确具体
D、目标应得到学生的认同
E、目标应得到教师家长的认同
第8题:
素质教育是促进学生 的教育。强调考虑学生的个体差异,充分发展学生的个性。
第9题:
A.学生内在要求与外部环境
B.学生与自我
C.学生与家庭
D.学生与老师
第10题:
素质教育是使学生得到充分发展的教育。
A对
B错