“生理缺陷说”
“挫折一侵犯说”
“手段一目标说”
“差异交往说”
第1题:
第2题:
第3题:
学生失范行为的表现在哪些方面?
第4题:
简述失范行为的“标签论”主要观点。
第5题:
学生失范行为的社会学解释有()
第6题:
第7题:
对侵犯行为的预防和控制,社会心理学中出现的观点有()。
第8题:
学生失范行为主要表现为越轨行为和()两类
A、违纪
B、攻击
C、违法
D、心理障碍
第9题:
行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()
第10题:
学生出现失范行为的原因是多方面的,有社会道德失范、文化市场失控、家庭结构的变化和学校教育的失误等