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单选题社会判断理论认为,当一种新观点处于个体的()时,最有可能引起个体态度的改变。A 接受区B 潜意识区C 拒绝区D 不明朗区

题目
单选题
社会判断理论认为,当一种新观点处于个体的()时,最有可能引起个体态度的改变。
A

接受区

B

潜意识区

C

拒绝区

D

不明朗区

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第1题:

在内化阶段,个体把那先新思想、新观点纳入了自己的价值体系,以新态度取代旧态度。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

在内化阶段,个体把那先新思想、新观点纳入了自己的价值体系,以新态度取代旧态度。


正确答案:正确

第3题:

海德的认知平衡理论认为一般情况下,个体的态度与行为是相协调的,因此不需要改变态度或行为。当二者出现了不一致,这时就产生了认知失调,需要认知平衡。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误。

第4题:

利他行为理论中的生物学理论中在解释基因判断的观点认为,个体是依据()和()来推论基因的类似性。


正确答案:熟悉性;邻近性

第5题:

下列哪种理论认为个体社会结构所失去的活动必须被新角色、新关系、新嗜好与兴趣所取代()

  • A、次文化理论
  • B、持续理论
  • C、年龄阶层理论
  • D、活跃理论
  • E、隐退理论

正确答案:D

第6题:

态度的内化是指( )。

(A)个体真正从内心相信并接受他人观点,且将之纳入自己的态度体系
(B)个体采纳他人观点、信息或群体规范,使自己与他人一致
(C)个体按社会期范和社会期待或他人意志,在外显行为方面表现出与他人一致
(D)个体以理智与情感,即认知和情感成分为基础习得一定的态度


答案:A
解析:

第7题:

认为社会支持对个体的健康有直接影响的观点称为()

  • A、独立作用假说
  • B、缓冲作用假说
  • C、社会学理论
  • D、社会学习理论

正确答案:A

第8题:

功能理论认为,教育的目的在于使年轻一代系统的社会化,使出生时不适应社会生活的___成为崭新的___

A、社会我,个体我

B、个体我,社会我

C、个体我,个体我

D、社会我,社会我


参考答案:B

第9题:

根据态度转变的理论,可以利用组织群体的影响,促进个体态度的改变。


正确答案:正确

第10题:

一般认为对农民行为改变最困难花时间最长的是()。

  • A、农民个体知识的改变
  • B、农民个体态度的改变
  • C、农民个体行为的改变
  • D、农民团体的改变

正确答案:D

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