心理上及行为上有些失常的学生
心理上及行为上有些失常,并出现适应困难的学生
生理或心理上有残障的学生
生理或心理上有残障并需要提供帮助的学生
第1题:
A、问题导向
B、学生导向
C、家庭导向
D、社区导向
第2题:
对于义务教育阶段的问题学生,学校要耐心教育,对屡教不改的学生,学校有权开除其学籍。
此题为判断题(对,错)。
第3题:
针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作,属于学校社会工作中的( )。
A.治疗型学校社会工作
B.改造型学校社会工作
C.变迁型学校社会工作
D.社区一学校社会工作
第4题:
第5题:
第6题:
针对“问题学生”时常出现的心理和行为而开展工作,其目的是帮助他们解决问题、正常发展,此种学校社会工作方式是( )。
A.发展型学校社会工作
B.治疗型学校社会工作
C.拓展型学校社会工作
D.变迁型学校社会工作
E.学校德育教育
第7题:
学校社会工作者的首要任务是( )。
A.致力于全体学生的生活,学业和职业辅导
B.协调学校,家庭,社区和社会之间的关系,成为各方密切关联的纽带
C.对学生进行道德教育
D.帮助“问题学生”摆脱问题的困扰,健康成长
第8题:
A、教育就是学校教育
B、教育是指个体学习和发展的过程
C、教育对社会和个体发展总是好的
D、教育是在一定社会背景下发生的促进个体社会化的实践过程
第9题:
第10题: