完全排除评估者主观因素的影响
对评估者的自身素质要求降低了
容易将评估的结论用书面形式表现出来
有详细的评估方案、测试工具和评判标准
第1题:
第2题:
第3题:
在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是( )。
A.建设性评估
B.正式评估
C.总结性评估
D.非正式评估
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
在培训效果评估中,能够减少评估对培训对象带来的紧张不安的评估形式是( )。A.自然评估 B.非正式评估 C.正式评估 D.主观评估
下列关于培训非正式评估的说法不正确的是()。A:不会给受训者造成太大压力 B:评估时需要大量的事实与数据 C:评估过程较为方便,成本较低 D:建立在评估者主管看法之上
填空题关于工作评估的两种方式:非正式评估和正式评估,说法不正确的是()
评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容,说法不正确的是()。A、评估就是审查B、评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值C、评估学习内容是评估的重要方面之一D、评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用
下列关于培训的非正式评估的说法,不正确的是()。A、不会给受训者造成太大压力B、评估时需要大量的事实与数据C、评估过程较为方便,成本较低D、建立在评估者主观看法之上
单选题下列关于培训效果正式评估的说法,不正确的是()。A 无法将评估结论与最初计划相比较B 对评估者自身素质的要求降低了C 在数据和事实的基础上做出评判D 有详细的评估方案,测试工具和评判标准
在培训效果评估过程中,()是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。A:建设性评估 B:正式的评估 C:非正式评估 D:总结性评估
单选题在培训效果评估中,能够减少评估对培训对象带来的紧张不安的评估形式是( )。A 自然评估B 非正式评估C 正式评估D 主观评估
单选题以下关于员工培训效果的评估的说法不正确的是( )。A 评估受训者的反应,主要是测量受训者对于培训项目的满意度B 对学习的评估是确保受训者将学到的知识、技能、能力、态度等转化为实际的工作行为C 结果与组织利益最为相关,它衡量培训是否对组织产生了积极效果D 行为是受训者接受培训后行为发生的改变程度
()是在培训结束时,对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。 A.正式评估 B.建设性评估 C.非正式评估 D.总结性评估