教师资格制度
教师职务制度
教师聘任制度
教师福利制度
第1题:
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
简述我国高等学校教师取得有关教师职务应当具备的基本条件
第9题:
第10题:
填空题院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师()的一种主要模式。
判断题我国所有的高等学校均执行《高等学校会计的制度》A 对B 错
我国所有的高等学校均执行《高等学校会计的制度》A对B错
自1986年我国开始逐步推行高等学校(),一定程度打破了高校教师铁饭碗的局面,有利于教师资源的优化配置。
院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师()的一种主要模式。
高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A、独立自主B、真诚守信C、平等自愿D、公平公正
单选题高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A 独立自主B 真诚守信C 平等自愿D 公平公正
高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方( )原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同A. 独立自主 B. 真诚守信 C. 平等自愿 D. 公平公正
谈一谈你对高等学校教师的社会地位的看法和想法?
单选题不属于高等学校教师管理制度的是()。A 监督制度B 资格制度C 职务制度D 聘任制度