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相似问题和答案
第1题：
在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于__________形成时期。
正确答案：
伦理
伦理
第2题：
青少年学生是处于身心发展最迅速时期的人，其发展具有潜在可能性和可塑性，因此（ ）至关重要。
答案：教育的引导,
解析：
第3题：
婴幼儿正处于人生身心发展最迅速、变化最大的时期,是人生的春天、晨时,也就是发展的起始阶段。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
学生是处于迅速发展时期的人，是具有能动性和（）可能性的受教育对象。
正确答案:自我教育
第5题：
下列关于学生属性的认识，不正确的是（）。
A.学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人
B.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象
C.学生是接受教育的国家和社会的未成年公民
D.学生是接受教育的未成年人，不能成为权利的主体
A.学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人
B.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象
C.学生是接受教育的国家和社会的未成年公民
D.学生是接受教育的未成年人，不能成为权利的主体
答案：D
解析：
本题考查的是对学生属性的认识。学生首先是人，具有人的本质属性。 同时，学生又是一个特殊的群体，具有特有的属性。A、B、C选项正确表述了学生的属性，D选 项的表述是错误的，学生是接受教育的未成年人，但学生也是权利的主体，学生享有合法的权 利。学生的权利是在公民一般权利的基础上，根据学枝、教育和学生的特点而规定的学生应当 享有和受到保障的权利。
第6题：
_________是儿童自信心发展最为迅速的时期。
参考答案：3-4岁
第7题：
如何理解学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人？
答案：
解析：
【要点】(1)学生具有发展的可能性与可塑性。
(2)学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。
(2)学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。
第8题：
青少年学生是处于身心发展最迅速时期的人，其发展具有潜在可能性和______性，因此教育的引导至关重要。
正确答案：
可塑
可塑
第9题：
怎样理解学生是发展中的人?（ ）
A.学生的身心发展是无规律的
B.学生的发展是平均的发展
C.学生具有巨大的创造潜能
D.学生是处于发展过程中的人
B.学生的发展是平均的发展
C.学生具有巨大的创造潜能
D.学生是处于发展过程中的人
答案：D
解析：
“学生是发展中的人”包含四层含义：(1)学生的身心发展是有规律的；(2)学生具有巨大的发展潜能；(3)学生是处于发展过程中的人；(4)学生的发展是全面的发展。
第10题：
婴幼儿正处于人生身心发展最迅速、变化最大的时期，是人生的春天、晨时，也就是发展的起始阶段。
正确答案:正确