CMS专题
单选题教学原则反映了（）。A 教育现象B 教学规律C 教学现象D 师生关系
题目
教育现象
教学规律
教学现象
师生关系
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
“学不躐等”反映了（ ）教学原则。
A、巩固性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
第2题：
教学原则反映了（ ）。
A．教育现象
B．教学规律
C．教学现象
D．师生关系
第3题：
因材施教的教学原则反映了人的身心发展的_____性。
个体差异
第4题：
“学不躐等”反映了（ ）教学原则。A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则
“学不躐等”意为学习不能超越次第，反映了循序渐进的教学原则。
第5题：
学而时习之，温故而知新，反映了( )教学原则
A.系统性 B.启发性 C.思想性D.巩固性
D.巩固性
第6题：
教学原则是对教学_________的反映，也是人们教学_________的总结。
规律 实践经验
第7题：
德国的赫尔巴特提出过教学的教育性原则、系统性原则等，都在一定程度上反映了教学过程的客观规律。 （ ）
德国的赫尔巴提出过教学的教育性原则，“五段教学”理论，在一定程度上反映了教学过程的客观规律。
第8题：
《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”，反映了（ ）教学原则。
A、直观性原则
B、启发性原则
D、巩固性原则
E、循序渐进原则
F、因材施教原则
第9题：
________提出的“做中学”教学原则和陶知行的“知行统一”原则，都反映了实践活动在教育教学中的作用。以实际训练为主的方法主要包括练习法、实验法和实习法。
杜威
第10题：
学校健康教育原则是教学规律的反映，它虽然是人们主观制定的，但反映了教学过程的客观规律。()