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相似问题和答案
第1题：
第2题：
估算遗传力的方法有哪些？
正确答案: （一）用选择响应估算实义遗传力：h2=R/S。
（二）用亲子回归估算遗传力。
（三）用方差分析法估算遗传力。
第3题：
A选择性育种研究
B遗传研究
C家语研究
D变异研究
第4题：
（）的遗传力属于高遗传力。
正确答案:背膘厚度
第5题：
简述数量性状的遗传机制，以及遗传力、重复力和遗传相关实践意义。
正确答案: 数量性状的遗传机制：数量性状的遗传表现为中间性遗传、超亲遗传和杂种优势三种方式。其中中间性遗传和超亲遗传可用多基因学说来解释，
其要点是：
（1）数量性状受一系列独立遗传的基因所控制，而每个基因的作用效应都很小叫作为效基因；
（2）微效基因通过累加作用共同影响某一数量性状的表现，叫做基因加性效应；
（3）微效基因在体细胞中也是成对存在，并且等位基因也是独立遗传，同时存在分离、重组和连锁互换，但相互之间不存在显隐性关系和互作；
（4）微效基因的加性效应是真实遗传的，并在后代中得以固定。杂种优势则可用基因非加性效应解释：基因非加性效应是由等位基因或非等位基因相互作用产生的效应，包括超显性效应和上位效应，前者是由等位基因间互作产生的效应，后者是非等位基因间互作产生的效应。
遗传力的实践意义是：用于（1）估计种畜的育种值；（2）确定选种方法；（3）选择育种方法；（4）制定综合选择指数。
重复力的意义是：用于（1）估计家畜的真正生产力；（2）确定性状需要度量的次数；（3）评定家畜的育种值。
遗传相关的意义是：（1）利永易度量和不易度量性状、遗传力高和遗传力低性状间的遗传相关进行间接选择；（2）利用幼畜和成畜某些性状间的遗传相关进行早期选择；（3）作为制定综合选择指数的依据。
第6题：
简述研究假设及其特点和作用。
研究假设是由理论所推衍出来的更为具体的预测，是针对研究问题提出的有待验证的、暂时性的、推测性的解答。
特点：
（1）有一定的科学依据。它是根据一定的理论、研究者的已有知识经验和一定的事实而提出的，因而既与毫无根据的迷信、臆测不同，也和纯粹的猜测、幻想有区别。
（2）有一定的推测性质。虽然假设的提出有一定的依据，但在其未被确实的研究数据证实之前，它仍只是一种思维中的想象，是对所研究问题的答案的推断和猜测，有待于研究结果来检验其正确性。
作用：
（1）它使我们的研究目的更加具体、范围更加限定。因为对于同一研究问题，往往可以提出多个具体的研究假设，因此，研究假设的提出使得一项研究的探索目标更加明确，把研究数据的收集工作限定在一个更加特定的方面和范围。
（2）具体研究假设的提出，使我们能够根据假设内容的性质，涉及具体的数据收集程序去检验该假设对所研究问题中各变量之间关系的推测是否正确。也就是说，具体研究方案的设计和研究方法的选择，都取决于研究者提出的具体研究假设，即他所要证明的东西。因果性的研究假设要求采用严密的实验法加以检验，而对于相关性的研究假设，采用相关方法检验就行了。
略
第7题：
鱼类遗传力的大小可分三个等级：（）以上属高遗传力，（）之间属中遗传力，（）以下属低遗传力。
正确答案:0.4；0.2-0.4；0.2
第8题：
A选择性育种研究
B横向研究
C家谱研究
D纵向研究
第9题：
简述病例对照研究的偏倚及其控制方法。
正确答案: ①选择偏倚：选择的研究对象不能代表总体而产生，主要是入院率偏倚，现患病例－新发病例偏倚，检出征候偏倚。控制：制定严格的研究对象选择条件，合理选择病例和对照。
②信息偏倚：在收集资料阶段由于收集信息的方法有缺陷产生的偏倚，主要是回忆偏倚，调查偏倚。控制：选用新病例；设计适当的问题帮助准确回忆；以医疗记录信息代替访问信息。
③混杂偏倚：是由混杂因素造成的偏性。控制：匹配法；分层分析；多因素分析。
第10题：
简述叙事研究及其研究程序。
正确答案: 叙事研究是采用多种方法收集资料，通过运用或分析叙事材料来对教育现象进行研究，用故事的形式呈现研究结果，并对故事现象或意义建构获得解释性理解。
叙事研究的主要阶段为：
1.置身现场，走进故事；
2.从现场到现场文本；
3.撰写现场文本；
4.从现场文本到研究文本；
5.撰写研究文本。