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单选题有效教学评价的导向性原则要求教学评价充分发挥对教学的()功能,起到引导教学方向的作用。A 调控性B 甄别性C 选拔性D 反馈性

题目
单选题
有效教学评价的导向性原则要求教学评价充分发挥对教学的()功能,起到引导教学方向的作用。
A

调控性

B

甄别性

C

选拔性

D

反馈性

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第1题:

教学目标的评价包括()。

A、评价教学目标的表述

B、评价教学目标对教学活动所起的作用

C、评价教学目标的准确


参考答案:ABC

第2题:

对教学评价理解错误的是()。


A.教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定

B.教学评价包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和对所进行的课程评价

C.教学评价在教学设计中起到调节作用

D.教学评价不是教学活动的一部分

答案:D
解析:
教学评价是教学活动中的一部分,对教师的教和学生的学起到指向作用。

第3题:

语文教学目标是语文教学活动的方向,也是评价每一次教学是否有效的依据。 ( )


正确答案:√

第4题:

评价原则反映了评价主体的对有效教学进行判断的价值理念,有效教学评价不仅体现对教学“实然”的认识,而且要体现对其“应然”的判断。()


正确答案:正确

第5题:

教学评价起着引导评价的对象朝预定目标前进的功能和作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力,这是指音乐评价的( )功能。

A.改进功能
B.激励功能
C.鉴定功能
D.导向功能

答案:D
解析:
D选项,音乐导向功能是指教学评价起着引导评价的对象朝预定目标前进的功能和作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力。与题干相符。综上,D选项正确。

A选项,改进功能指音乐教学评价的改进功能是指通过评价将获得的信息向评价对象做出反馈,使评价对象反省自身状态,用以调整、改进教学策略,克服不足,促进发展。故排除。

B选项,激励功能音乐教学评价的激励功能,是指通过评价对评价对象进行某种刺激,使评价对象对教学活动处于积极活动的状态之中。音乐教学评价的正确运用,能够激发评价对象的内在动力,调动评价对象的潜能,增进他们学习、工作的积极性与创造性等。故排除。

C选项,鉴定功能:是指对音乐教学评价对象的相关标准合格与否、优劣程度、水平高低进行诊断与判断的功能)鉴定功能音乐教学评价是一种价值判断活动,因此对音乐教学具有鉴定功能。故排除。

故正确答案是D项。

第6题:

(  )对整个教学活动具有导向、激励、评价的功能。

A.教学设计
B.教学评价
C.教学目标
D.教学方法

答案:C
解析:
教学目标是指教学活动实施方向和预期达成的成果,对于整个教学活动有导向、激励、评价的功能。

第7题:

依据(  )进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。

A.教学评价参照标准
B.教学评价在教学活动中的具体作用
C.教学评价的作用
D.教学评价的对象

答案:A
解析:
教学评价按参照标准划分,可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。

第8题:

远程教育课程与教学评价可以使被评价者明确今后努力的方向,这体现了()的要求。

A、导向性原则

B、科学性原则

C、有效性原则

D、系统性原则


参考答案:A

第9题:

评价原则反映了评价主体的对有效教学进行判断的价值理念,有效教学评价不仅体现对教学“实然”的认识,而且要体现对其“应然”的判断。()

A

B



第10题:

任何一种教学评价方案的推出,都是评价主体根据学校的教学目标、评价对象的本质属性等来设计和制定的,都会影响大学的教学实践,引导着大学教学改革的()。

  • A、效率
  • B、方向
  • C、原则
  • D、标准

正确答案:B

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