这是一种符合青少年学生爱好学习,善于模仿,崇拜英雄的年龄特点的方法
这是一种通过教师指导学生自觉地进行学习、自我反省,以实现思想转化的方法
这是一种坚持正面理论教育和正面思想引导,促进道德发展的方法
这是一种通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制的方法
第1题:
为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是( )。
A.德育原则
B.德育途径
C.德育方法
D.德育模式
第2题:
教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动,使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是()。
A.说理教育法
B.榜样教育法
C.陶冶教育法
D.自我修养法
第3题:
德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的 的总和。
第4题:
第5题:
学校德育的基本方法不是说理教育法.()
第6题:
学生在教育者的帮助下,主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是()。
A.说理教育法
B.榜样教育法
C.陶冶教育法
D.自我修养法
第7题:
为达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是 【 】
A.德育目标
B.德育任务
C.德育内容
D-德育方法
第8题:
为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是__________ 。
第9题:
第10题:
德育过程的构成要素为()