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多选题课堂观察的意义体现在（）。A促进教学的对话性B提高教师的反馈行为C改善课堂管理D提高教师的研究能力
题目
多选题
课堂观察的意义体现在（）。
A
促进教学的对话性
B
提高教师的反馈行为
C
改善课堂管理
D
提高教师的研究能力
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相似问题和答案
第1题：
课堂听课要做的具体工作包括有()。
A、课堂记录、事先约定、课堂观察
B、事先约定、课堂观察、小测验
C、课堂观察、小测验、快速调查
D、课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验
参考答案：A
第2题：
美术课堂教学的特点主要体现在哪几个方面
正确答案:1.它有利于大幅度的提高美术教学效率。一个教师能在同一时空里对几十名学生施教，较之个别教学，大大提高了单位时间的教学效率，适应大规模培养人才的需要。
2.它有利于美术教学的系统性和连贯性。教师以在同一时间连续上课的方式对全班学生进行同一内容的教学，有利于教师按国家规定的教学计划、教学大纲和教科书，有计划、有目的、有系统地传授“双基”、发展能力，保证基本的教学质量。
3.它有利于发挥集体的美术教育作用。年龄近似、心理发展阶段接近、知识水平大体一致的学生同处一班，易形成学习集体，既有利于教师利用集体力量进行美术教育，又有利于学生之间取长补短、互帮互学，促进他们身心快速地成长。
4.它有利于学生身心健康发展。丰富的美术课程内容轮流交替或一单元美术课内容的承前启后的不断变化，课间有休息，既为提高学生的美术学习兴趣和美术学习效果提供了可能，又能减轻学生疲劳。
它的不足主要体现以下2个方面：
（1）不利于发展学牛的审美个性和创新精。由于课堂教学中采用统一的教科书、同等的进度和同一教学方法，很难解决客观存在的学生个别差异，如学生的不同美术基础、不同审美情趣、不同学习能力和学习态度等差别，这势必使学生中学习能力强者得不到满足，学习能力弱者不易得到特殊帮助，难以做到既面向全体学生，又注意因材施教。有经验而又负责任的教师可能在课上的提问、讲解及辅导中对此有所重视，并在课下进行弥补，但就一般而言，这毕竟是明显的不足。
（2）不利于扩大学牛的艺术视野和加强学习内容与生活的紧密联系。由于课堂教学是相对封闭的教学活动，许多生活中的艺术问题、艺术中的生活问题，难已在教室内、课堂中广泛触及并予以解答或实践，因而一定程度地影响了他们对所学的美术文化内容的扩张、审美情趣的发散，等等。
第3题：
简述课堂观察的实施步骤及其要点。
参考答案：(1)观察前的准备工作:观察之前，研究者需要先做一些必要的准备工作，主要做好两件事情:拟定观察计划和确定观察问题。
(2)实际观察，实际观察时，需要注意两个方面的问题:一是观察步骤要从开放到集中;二是做好观察记录。
(3)观察后的分析与反思，指对观察得到的数据进行整理与分析，观察后的反思是指观察者对自身和观察中的困惑进行反省。
(2)实际观察，实际观察时，需要注意两个方面的问题:一是观察步骤要从开放到集中;二是做好观察记录。
(3)观察后的分析与反思，指对观察得到的数据进行整理与分析，观察后的反思是指观察者对自身和观察中的困惑进行反省。
第4题：
课堂听课要做的具体工作包括（）。
- A、课堂记录、事先约定、课堂观察
- B、事先约定、课堂观察、小测验
- C、课堂观察、小测验、快速调查
- D、课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验
正确答案:A
第5题：
课堂观察根据观察者与被观察者的关系，可以分为自我观察和（）。
- A、他人观察
- B、定量观察
- C、定性观察
- D、集中观察
正确答案:A
第6题：
课堂提问的原则及课堂提问的意义
答案：
解析：
本题考查课堂提问的原则及意义。
第7题：
课堂观察的意义体现在（）
- A、促进教学的对话性
- B、提高教师的反馈行为
- C、改善课堂管理
- D、提高教师的研究能力
正确答案:A,B,C,D
第8题：
交流对于课堂教学管理的作用体现在交流可以处理课堂上的问题事件,交流可以减少课堂事件的发生。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第9题：
在课堂观察法中，使用观察量表工具的是（）。
- A、观察
- B、记录
- C、分析
- D、学习他人课堂教学能力
正确答案:A
第10题：
教师课堂观察进行扫视的目的在于观察和交流。
正确答案:错误