第1题:
简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。
标准:智力发展正常;情绪健康,反应适度;乐于与人交往,人际关系和谐;心理活动和行为方式统一协调;有良好的性格特征。
途径:全面渗透学前儿童的一日生活。通过常规指导和训练、各个领域教学、各种突发事件对学前儿童进行健康教育。拓展并丰富各类活动。通过各种活动和游戏,实施心理健康教育。家园同步。家园达成共识,协调教育方法,统一教育要求,保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。
略
第2题:
简述西方心理健康教育的趋势。
(1)心理健康教育工作者资格认定的职业化、高学历化取向。
(2)心理健康教育内容的综合化、途径的多样化与整合化取向。
(3)心理健康教育的工作者培养的专业化、实践化与研究化取向。
(4)心理健康教育的全球化与本土化取向。
略
第3题:
简述如何开展心理健康教育。
第4题:
简述西方学校教育制度改革趋势。
学前教育扩展化;
义务教育普及化;
普教职教综合化;
高等教育多样化。
略
第5题:
西方心理健康教育的发展趋势是心理健康教育的全球化与本土化取向和心理健康教育工作者资格认定的职业化、高学历化取向。
A对
B错
第6题:
我国学校心理健康教育的发展趋势是怎样的?
1、普遍化
2、重点化
3、整合化
4、现代化
5、本位化
6、专业化
7、本土化
略
第7题:
我国心理健康教育发展的基本趋势是()
A心理健康教育的制度化
B心理健康教育的普遍化
C心理健康教育的专
D心理健康教育的西方化
第8题:
简述心理健康教育的意义。
第9题:
下列对西方心理健康教育的发展趋势表述正确的是()
A心理健康教育工作者资格认定的职业化、高学历化取向
B心理健康教育内容的综合化、途径的多样化与整合化取向
C心理健康教育工作者培养的专业化、实践化与研究化取向
D心理健康教育的国家化与民族化取向
第10题:
哪一项是现代心理健康服务的发展趋势?()