第1题:
A、个人与个人
B、个人与集体
C、个人与社会
D、个人与时代
第2题:
简述个人与环境的交互作用。
社会学习理论的基本立场是个人的行为不是由动机、本能、特质等个人内在结构决定的,也不是早期行为主义所说的由环境力量决定的,而是由个人与环境的交互作用决定的。即人的行为受到内在因素与外在环境因素的交互作用影响,行为与环境、个人内在因素三者相互影响,构成一种三角互动关系。另外社会学习理论认为人的大部分社会行为是通过观察他人、模仿他人而学会的;在观察学习中起决定性影响的因素是环境,如果环境发生变化,人的行为也会形成的变化。
略
第3题:
A.唤起的交互作用
B.超前的交互作用
C.反应的交互作用
D.以上都不是
第4题:
()是一个人的存在方式,是个人生物遗传素质与()交互作用的产物。
第5题:
简述SNMP陷入服务与SNMP管理API的交互作用。
第6题:
A、矫正对象个人层面的资料
B、环境层面的资料
C、矫正对象个人与环境交互作用方面的资料
D、社会层面的资料
第7题:
()的社会学习理论强调个人的行为是由个人与环境的交互作用决定的。
第8题:
A.幼儿与环境
B.幼儿与自我
第9题:
幼儿的数学知识是在与环境的交互作用中获得的。
第10题:
人格的发展是遗传与()两种因素交互作用的结果