偏态
曲线
正态
线性
第1题:
目前最常用的智力高低表示法是
A.比率智商
B.离差智商
C.百分位数
D.智力年龄
E.项目数
第2题:
智商是衡量智力水平高低的一种客观指标,按其计算方法的不同,它可分为()智商和离差智商。
第3题:
A、智商
B、情商
C、智能
D、认知
第4题:
衡量智力水平高低的客观指标是()
第5题:
按照智商的高低,智力水平呈()分布。
第6题:
.智力是一种极其复杂的、多样的现象,不可能做定量的线性测量,并不存在一种可以比较正常人的智力高低的方法。所谓智商测试,测量的不过是数学、推理、语汇方面的学习能力。智商测试在学校教育中有其应用价值,但不宜夸大其作用,更不能产生它是在测量智力的误解。
对这段话的意思理解不正确的是:
A.正常人的智力高低难以测量 B.智商的高低并非真正反映智力的高低
C.智商测试只可应用于学校教育中 D.智商测试主要测量的是某些学习能力
第7题:
代表一个人的智力水平偏离本年龄组平均水平的方向和程度的指标,叫做()
第8题:
在韦克斯勒智力量表中,智商的计算方法为( )。
A.正态分布
B.比率智商
C.离差智商
D.智力年龄
第9题:
目前最常用的智力高低表示法是()
第10题:
智商是衡量智力水平高低的一种客观指标,按其计算方法的不同,它可分为()智商和()智商。