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单选题家庭为儿童人园做准备的正确做法是（）A 帮助孩子了解幼儿园，激发幼儿上幼儿园的愿望B 培养孩子良好的识字能力C 父母与孩子一起读儿歌D 培养孩子良好的计算能力

题目
单选题
家庭为儿童人园做准备的正确做法是（）
A

帮助孩子了解幼儿园，激发幼儿上幼儿园的愿望

B

培养孩子良好的识字能力

C

父母与孩子一起读儿歌

D

培养孩子良好的计算能力

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第1题：

幼儿园教育的任务是( )。

A．为儿童将来的职业做准备

B．培养儿童成为专家

C．培养特长儿童

D．培养完整儿童


正确答案：D
幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。

第2题：

有关入园(所)健康检査描述正确的有()。

A.市、县级医院均可承担儿童人园(所)体检

B.不得违反规定擅自改变健康检查项目

C.儿童入园(所)体检项目包括乙肝“两对半”

D.儿童人园(所)时，托幼机构应当查验“儿童人园(所)健康检查表”、“0~6岁儿童保健手册”、“预防接种证”

E.未依照国家免疫规划受种的儿童需要补种


正确答案：BDE

第3题：

0－3岁儿童家庭与幼儿园合作的内容中包括了以()为核心的亲职教育。

A、家长

B、儿童

C、幼儿园

D、社区


参考答案：A

第4题：

幼儿园各班创设的阅读区其功能是()。

A、学会背诵阅读内容

B、提高儿童的阅读水平

C、选择合适的图书，为有计划的阅读活动做准备

D、学习阅读的技能

E、培养儿童对图书的兴趣


参考答案：BCE

第5题：

3~6岁儿童家庭与幼儿园的合作关系是怎样的?3~6岁儿童家庭与幼儿园的合作共育活动的特点有哪些?


参考答案：3~6岁儿童家庭与幼儿园的合作关：3—6岁儿童从家庭进入幼儿园，幼儿园成为其受教育主要场所。幼儿园在与家庭合作教育中的作用不仅要求自身的主导性更加突出，而且还要本着尊重、平等、合作的原则，主动争取家长的理解、支持和参与，帮助家长提高教育能力。
3-6岁儿童家庭和幼儿园的合作共育活动的特点：活动目的明确;准备充分;形式灵活;既体现了幼儿园的主导性，又发挥了家长的主体性，体现家园合作共育的教育理念;注意及时小结和总结、积累;注意经验分享和资源共享。

第6题：

美国的幼儿园重点是向儿童进行学前教育，发展儿童的良好习惯，培养儿童同别人合作的精神，为入小学做准备。()


参考答案：正确

第7题：

( )是儿童最初接触的社会环境,在家庭中儿童体验着最初的人际关系。

A、家庭

B、社区

C、幼儿园

D、学校


参考答案:A

第8题：

0－3岁儿童家庭与幼儿园合作的内容中包括了以()为核心的教育研究。

A、家长

B、儿童

C、幼儿园

D、社区


参考答案：C

第9题：

0－3岁儿童家庭和幼儿园合作关系是怎样的?0－3岁儿童家庭和幼儿园合作共育地评价指标是什么?


参考答案：0-3岁儿童家庭和幼儿园合作关系：在0-3岁儿童家园合作教育中幼儿园处于主导地位，在相互尊重、平等的条件下引领家庭共同提高育儿技能的伙伴关系。家庭仍是0-3岁儿童的主要生活场所和受教育的场所，家长是最主要、最直接的施教者，幼儿园的主导作用需要依赖家长的主动寻求和配合才能得以实现。
0-3岁儿童家庭和幼儿园合作共育地评价指标：(1)客观真实地了解幼儿的家庭教育情况。(2)理论结合实际，分析教育问题。(3)将解决问题的过程作为提高家长教育能力的过程，不仅给出具体的教育策略，还与家长进行细致地分析，帮助家长学习从儿童身心发展的特点、规律出发来分析和解决问题。(4)发挥家庭的主体作用。

第10题：

幼儿园教育是为幼儿入小学做准备的，就是向小学靠拢。()


参考答案：错误

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