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单选题学习方式不仅包括相对的（）及其关系，而且涉及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素。A 学习途径B 学习方法C 学习效率D 学习能力
题目
单选题
学习方式不仅包括相对的（）及其关系，而且涉及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素。
A
学习途径
B
学习方法
C
学习效率
D
学习能力
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相似问题和答案
第1题：
学习者为达到学习目的所采取的措施、手段及其运作程序统称为()。
A.学习态度
B.学习目的
C.学习方法
D.学习动机
参考答案：C
第2题：
____的教育，有助于形成正确的学习动机
A、学习态度
B、学习方法
C、学习习惯
D、学习目的
参考答案：D
第3题：
学风包括( )。
A、学习精神
B、学习态度
C、学习动机
D、学习方法
参考答案：ABCD
第4题：
学习习惯不良是一类有碍于学生成长的学习行为习惯的统称，包括：（）。
- A、学生在知识技能学习过程中干扰其学习效率的不好的行为方式
- B、不好的学习态度
- C、课堂上喧闹
- D、作业拖沓
正确答案:A,B,C,D
第5题：
起点能力是学生在接受新的学习任务之前原有知识技能、学习习惯、学习方法、学习态度等的准备，也就是学生的原有基础。（）
A对
B错
对
略
第6题：
学习障碍不是学习态度和学习习惯方面的问题。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第7题：
研究性学习的意义在于引导学生改变（ ）。
A.学习方式 B.学习态度 C.学习兴趣 D.学习目的
A.学习方式 B.学习态度 C.学习兴趣 D.学习目的
答案：A
解析：
研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标；以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体；以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容；以在教师指导下，以学生自主采用研究 性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。研究性学习的意义在于引导学生改变学习方式，教师在研究性学习中的作用是组织者、参与者、指导者。
第8题：
树立优良学风，创建各项活动促进校园和谐。优良学风是优良校风的重要组成部分，其包括那些方面()。
A.学习目的，学习态度，学习作风，学习方法，人际关系
B.学习目的，学习成绩，学习作风，学习方法，人际关系
C.学习成绩，学习作风，学习态度，学习方法，人际关系
正确答案：A
第9题：
学生的学习反应包括（）。
- A、学习智商
- B、学习态度
- C、学习水平
- D、学习行为
正确答案:B,C,D
第10题：
性格不仅影响学习是否发生，而且影响学习方式。
正确答案:错误