CMS专题

问答题简述教学过程的基本环节。

题目
问答题
简述教学过程的基本环节。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

简述几何校正的基本环节和过程。


参考答案:基本环节:1)像素坐标变换2)像素亮度值重抽样处理过程:准备工作――输入原始数字图像――建立纠正变换函数――确定输出图像范围――逐个像素的几何位置变换--像素亮度值重抽样--输出纠正后的图像

第2题:

简述教学过程的基本环节。


正确答案:
【考查要点】本题考查的知识点是“教学工作的基本环节”,这部分知识需要考生掌握。
【参考答案】教学工作的基本环节包括:备课、上课、课外作业的布置和批改、课外辅导与答疑、学业成绩的评价。

第3题:

简述个别化教学的基本环节。


正确答案:
个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。个别化教学的基本环节是:(1)诊断学生的初始学业水平或学习不足。(2)提供教师与学生或机器与学生之间的一一对应关系。(3)引入有序的结构化的教学材料,并随之以练习和操练。(4)允许学生以自己的速度学习。

第4题:

试述教学过程的基本环节与要求。(常考)


答案:
解析:
教师教学工作包括五个基本环节(即基本程序):备课、上课、作业的布置与反馈、课外辅导和学业成绩的检查与评定。 (1)备课就是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。教师备课要做好三方面的工作,即钻研教材、了解学生、设计教法,也即备教材、备学生、备教法;写好三种计划,即学年(或学期)教学计划、课题(或单元)计划、课时计划(教案)。
(2)上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接体现,是提高教学质量的关键。
上好课的基本要求包括:①教学目标明确;②教学内容准确;③教学结构合理;④教学方法适当;⑤讲究教学艺术;⑥板书有序;⑦充分发挥学生的主体性。
(3)作业是结合教学内容,要求学生独立完成的各种类型的练习。它的目的在于使学生巩固和消化课堂教学中所获得的知识,形成学生的技能技巧,扩大学生的知识领域,发挥学生学习的主动性和创造精神。布置作业的要求有:①作业内容符合课程标准的要求;②考虑不同学生的能力需求;③分量适宜、难易适度;④作业形式多样,具有多选性;⑤要求明确,规定作业完成时间;⑥作业反馈清晰、及时;⑦作业要具有典型意义和举一反三的作用;⑧作业应有助于启发学生的思维,含有鼓励学生独立探索并进行创造性思维的因素;⑨尽量同现代生产和社会生活中的实际问题结合起来,力求理论联系实际。
(4)课外辅导是上课的必要补充,是适应学生个别差异,贯彻因材施教的重要措施。课外辅导的要求有:①从辅导对象的实际出发,确定辅导内容和措施;②明确辅导只是对课堂教学的补充,不能将主要精力放在辅导上。
(5)学业成绩的检查与评定是教学工作的一个重要环节,它对教学工作的顺利进行和教学质量的提高具有十分重要的意义。检查学生学业成绩的方法是多种多样的。常用的检查方式有两大类:平时考查和考试。学业成绩检查的基本要求有:
①坚持科学性、有效性和可靠性;②内容应力求全面,使其既能反映出学生对课程知识的掌握程度,又能反映出学生认知结构的情况;③方法要灵活多样。学业成绩评定的基本要求有:①客观公正,必须严格遵循评定标准;②方向明确,要向学生指出学习上的优缺点和努力的方向,这是评定学业成绩的主要目的;③鼓励学生创新,在评定中,不仅要看答案,而且要看思路,要重视学生思维的创造性。

第5题:

以“角平分线的性质定理”的教学为实例,简述数学定理教学的基本环节。


答案:
解析:
(1)了解定理的内容,能够解决什么问题。
例如在导入环节,可以设计成将∠AOB对折,再折出一个直角三角形(使第一条折痕为斜边),然后展开,观察两次折叠形成的三条折痕。重复操作以上步骤(改变第二次折叠的位置)并观察结果。

(2)理解定理的含义,认识定理的条件和结论,如在公式推导过程中对条件引起注意,通过对结论从结构、 功能、性质、使用步骤等角度分析以加深印象和理解。
例如,在定理新授环节和学生一起研究、明确命题中的已知和求证;再根据题意,画出图形,并用数学符号表示已知和求证。
(3)定理的证明或推导过程:学生与老师一起研究证明方法,如不需证明,学生根据老师提供的材料体会定理规定的合理性。
例如,在定理讲授证明环节,经过分析,找出由已知运用学过的知识推出求证的途径,写出证明过程,并得到结论。
(4)熟悉定理的使用,循序渐进地应用定理,将定理纳入到己有的知识体系中去。
例如,可以通过定理深化、应用环节,与已有知识相联系解决课本上的例题,并联系生活实际问题与学生一起探讨研究。
(5)引申和拓展定理的运用。
例如,布置作业,让学生思考角平分线定理的逆命埋并证明。

第6题:

简述教学工作的基本环节。


正确答案:
(1)备课;
(2)上课;
(3)课外作业的布置与反馈;
(4)课外辅导;
(5)学业成绩的检查与评定。

第7题:

教学过程的结构即教学过程的( )


A.基本内容 B.基本阶段 C.基本环节 D.基本原则


答案:B
解析:
教学过程的结构即教学过程的基本阶段。

第8题:

32·简述教学工作的基本环节


正确答案:
32.(1)备课
(2)上课
(3)课外作业的布置与批改
(4)课外辅导
(5)学业成绩的检查与评定

第9题:

简述教学工作的基本环节及各自的意义。


答案:
解析:
从教师“教”的方面分析,备课、上课、课后教导工作和教学评价构成教学工作的基本环节。(1)备课。备课是上好课的先决条件。教师既要备好课又必须做好以下工作:①认真钻研教材;②深入了解学生;③合理选择教法。(2)上课。上课是教学的中心环节,提高教学质量的关键是上好课。教师上好课的基本要求是:①明确教学目的;②保证教学的科学性与思想性;③调动学生的学习积极性;④解决学生的疑难,促进他们的发展;⑤组织好教学活动,实现好的教学效果;⑥布置好课外作业。总之,一节好课的标准是:目的明确、内容正确、方法恰当、组织有效、积极性高、表达清晰。(3)课后教导工作。课后的教导工作主要有以下两个方面,①做好学生的思想教育工作;②做好对学生学习的辅导和帮助工作。课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的一个重要措施。它是上课的一种补充形式,但不是上课的继续。课外辅导可以分为个别辅导和集体辅导两种形式。(4)教学评价。学业考评可通过书面考试(开卷与闭卷)、口试、实验操作考试等多种形式来实施。考试是对学生水平的检测,主要用于评定学生的学业成绩。学业成绩的检查和评价的基本要求是:①按时检查;②认真批改;③仔细评定;④及时反馈;⑤重点辅导。

第10题:

课堂教学主要包括五个基本环节。()环节既是对知识的归纳总结,也是一个课堂教学强化、拓展的过程。


正确答案:总结拓展