第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
所谓新课程小学数学教学设计是指什么?
第4题:
简述小学数学教材的作用
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
A.具备扎实的数学专业基础
B.全面把握数学学科知识
C.准确把握教材(特别是教科书)的新特征
D.幽默风趣的性格
第8题:
A、教材分析要注意根据数学学科的特点进行
B、教材分析要注意根据儿童的认知特点进行
C、教材分析要注意避免参考其他版本的教材
D、教材分析要注意中小学数学的衔接
第9题:
明朝是我国古代数学发展的衰落期,但对小学数学教育来说,()的普及和()的引入,彻底打破了筹算作为主要运算手段在我国古代数学学习中长达2000多年的“统治”地位,成为小学数学教学的主要内容。
第10题:
结合小学数学教学的具体特点,小学数学教学必须遵循哪些原则?