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单选题在我国小学阶段的内容安排中，在用计算机画画方面要求学生掌握（）。A 绘图工具的使用，图形制作，图形修改组合等处理，动画制作。B 绘图工具的使用，图形制作，图形修改复制组合等处理，动画制作。C 绘图工具的使用，图形着色，图形修改复制组合等处理，几何画板。D 绘图工具的使用，图形制作，图形着色，图形修改复制组合等处理。
题目
单选题
在我国小学阶段的内容安排中，在用计算机画画方面要求学生掌握（）。
A
绘图工具的使用，图形制作，图形修改组合等处理，动画制作。
B
绘图工具的使用，图形制作，图形修改复制组合等处理，动画制作。
C
绘图工具的使用，图形着色，图形修改复制组合等处理，几何画板。
D
绘图工具的使用，图形制作，图形着色，图形修改复制组合等处理。
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相似问题和答案
第1题：
我国第一个课程纲要是()
A.《小学课程标准》
B.《小学新学制课程标准纲要》
C.《小学课程纲要》
D.《中学课程纲要》
参考答案：B
第2题：
2012年版《中小学心理健康教育指导纲要》……了培养中小学生社会（ ）的内容。
A.责任感
B.使命感
C.归属感
D.安全感
B.使命感
C.归属感
D.安全感
答案：A
解析：
第3题：
教师资格考试填空题:我国中小学的教学内容,具体体现在中小学各类( )和各科课程标准、教科书之中。
我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（ ）和各科课程标准、教科书之中。
课程计划
第4题：
在我国中小学，一般将学生掌握知识的过程划分为几个基本阶段？
正确答案: （1）激发学习动机
（2）感知教材，形成表象
（3）理解教材，形成概念
（4）知识的巩固和保持
（5）运用知识
第5题：
简述《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中关于高中阶段信息技术课程教学目标。
答案：
解析：
《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中关于高中阶段信息技术课程教学目标的描述：使学生具有较强的信息意识．较深入地了解信息技术的发展变化及其对工作、社会的影响；了解计算机基本原理及网络的基本知识：能够熟练地使用网上信息资源，学会获取、传输、处理、应用信息的基本方法；掌握运用信息技术学习其他课程的方法：培养学生选择和使用信息技术工具进行自主学习、探讨的能力，以及在实际生活应用的能力；了解程序设计的基本思想，培养逻辑思维能力；通过与他人协作，熟练运用信息技术编辑、综合、制作和传播信息及创造性地制作多媒体作品；能够判断电子信息资源的真实性、准确性和相关性；树立正确的科学态度，自觉地按照法律和道德行为使用信息技术，进行与信息有关的活动。
第6题：
在我国小学阶段的内容安排中,在用计算机画画方面要求学生掌握()。
A.绘图工具的使用，图形制作，图形修改组合等处理，动画制作。
B.绘图工具的使用，图形制作，图形修改复制组合等处理，动画制作。
C.绘图工具的使用，图形着色，图形修改复制组合等处理，几何画板。
D.绘图工具的使用，图形制作，图形着色，图形修改复制组合等处理。
参考答案：D
第7题：
我国中小学生德育内容主要包括哪几个方面?
答案：
解析：
(I)爱国主义教育；
(2)理想教育；
(3)集体主义教育；
(4)劳动教育；
(5)人道主义与社会公德教育；
(6)自觉纪律教育；
(7)民主与法制观念教育；
(8)科学世界观和人生观教育。
(2)理想教育；
(3)集体主义教育；
(4)劳动教育；
(5)人道主义与社会公德教育；
(6)自觉纪律教育；
(7)民主与法制观念教育；
(8)科学世界观和人生观教育。
第8题：
对中小学生开展安全教育最主要的依据是?()
A、中小学公共安全教育指导纲要
B、中小学日常安全教育指导纲要
C、中小学行为安全教育指导纲要
D、中小学生活安全教育指导纲要
答案：A
第9题：
在中小学阶段，常常会有一些超常学生或在某一方面有特殊兴趣的学生，针对这种“吃不饱饭”的学生，我们可以进行适当的课程拓展。
A对
B错
对
略
第10题：
在中小学阶段，常常会有一些超常学生或在某一方面有特殊兴趣的学生，针对这种“吃不饱饭”的学生，我们可以进行适当的课程拓展。
正确答案:正确