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问答题你是如何理解美术创新教学的，能否以《黑体美术字写法》教学为例，谈谈创新设想？
题目
问答题
你是如何理解美术创新教学的，能否以《黑体美术字写法》教学为例，谈谈创新设想？
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相似问题和答案
第1题：
以下关于教学创新的理解正确的有:()。
A、教学创新是实施素质教育的核心内涵
B、教学创新是以培养学生创新意识、创新兴趣、创新思维、创新能力为目的的教学过程
C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化
D、教学创新体现了素质教育的本质特点
答案：ABCD
第2题：
试结合高校教学方法的特殊性，谈谈应如何进行高校教学方法的改革创新。
答案：
解析：
（1）高校教学方法的特殊性：
①由教师直接控制转变为师生共同控制信息的传递；
②师生双方在教学方法体系中的比重发生较大变化；
③教学方法与研究方法的相互渗透和结合。
（2）教学方法改革与发展的趋势：
①重视实现学生的主体性；
②重视教学中学生“知情智力”的整合统一；
③加强学习方法的研究；
④重视现代教育技术的应用；
⑤教学方法的模式化。
①由教师直接控制转变为师生共同控制信息的传递；
②师生双方在教学方法体系中的比重发生较大变化；
③教学方法与研究方法的相互渗透和结合。
（2）教学方法改革与发展的趋势：
①重视实现学生的主体性；
②重视教学中学生“知情智力”的整合统一；
③加强学习方法的研究；
④重视现代教育技术的应用；
⑤教学方法的模式化。
第3题：
谈谈你如何理解教学生命化的特点。
参考答案：(1)、从新《纲要》要求课堂教学表征看(体验性、交往互动性、生成性、生活性);
(2)、从幼儿是具有思想、有个性的主体分析; (3)、从教师的角色说明。
(2)、从幼儿是具有思想、有个性的主体分析; (3)、从教师的角色说明。
第4题：
以下关于教学创新的理解正确的有（）
- A、教学创新是实施素质教育的核心内涵
- B、教学创新是以培养学生创新意识，创新兴趣，创新思维，创新能力为目的的教学过程
- C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化
- D、教学创新体现了素质教育的本质特点
- E、实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
正确答案:A,B,C,D,E
第5题：
什么是阅读教学？谈谈你的理解。
正确答案:《语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。通过阅读教学，使学生学会读书，学会理解；通过学生、教师、文本之间的对话，培养学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的能力，提高学生感受、理解、欣赏的能力，使学生具备终身学习的能力。“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”。
第6题：
谈谈小学美术课程教学应如何实施。
正确答案：
(一)坚持面向全体学生的教学观
(一)坚持面向全体学生的教学观
(二)积极探索有效教学的方法
(三)营造有利于激发学生创新精神的学习氖围
(四)多给学生感悟美术作品的机会
(五)引导学生关注自然环境和社会生活
(六)重视对学生学习方法的研究
(七)探索各种生动有趣、适合学生身心发展水平的教学手段
(八)培养学生健康乐观的心态和持之以恒的学习精神结合教学这八点谈谈,言之有理即可
第7题：
结合实际，谈谈如何创新中学政治课教学方法？
正确答案: 第一，创新的必要性：是我国教学改革的时代要求，是克服传统教学方法弊端的迫切要求，是适应中学政治课改革的必然要求，是全面完成中学政治课教学任务、提高教学质量的内在要求，是增强政治课吸引力、感染力和说服力，激发学生学习积极性、主动性的根本要求。
第二，方法。在借鉴国内外教学方法的基础上，应做到：
1.转变教学思想，提高教师素质；
2.变单一性为综合性
3.变单向式为多向式
4.变说教式为情感激发式
5.变封闭式为开放式
6.教法创新与学法创新并重
第8题：
谈谈你是如何理解教学过程是掌握知识与发展智力相统一的过程?
正确答案：
(1)掌握知识与发展智力相互依存、相互促进，二者统一在教学活动中。现代教学论认为，教学不仅要使学生掌握知识技能，而且要发展学生的智力和能力，包括一般认识能力和特殊能力。重视教学的发展性，是新时代的要求。
(2)掌握知识发展智力的基础。
(3)智力发展是掌握知识的重要条件。
(4)掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。知识与智力相互转化，一般来说应注意以下条件：
①传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识。
②必须科学地组织教学过程。
③重视教学中学生的操作与活动，培养学生的参与意识与能力，提供学生积极参与实践的时间和空间。
④培养学生良好的个性品质，重视学生的个别差异。
(1)掌握知识与发展智力相互依存、相互促进，二者统一在教学活动中。现代教学论认为，教学不仅要使学生掌握知识技能，而且要发展学生的智力和能力，包括一般认识能力和特殊能力。重视教学的发展性，是新时代的要求。
(2)掌握知识发展智力的基础。
(3)智力发展是掌握知识的重要条件。
(4)掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。知识与智力相互转化，一般来说应注意以下条件：
①传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识。
②必须科学地组织教学过程。
③重视教学中学生的操作与活动，培养学生的参与意识与能力，提供学生积极参与实践的时间和空间。
④培养学生良好的个性品质，重视学生的个别差异。
第9题：
如何理解教学创新是实施素质教育的有效途径这一观点（）
- A、实践教学创新有利于学生的全面发展
- B、实施教学创新有利于全体学生的素质发展
- C、实施教学创新有利于学生主动地发展
- D、实施教学创新有利于贯彻教育方针
- E、实施教学创新有利于培养学生的创新能力
正确答案:A,B,C
第10题：
什么是创新教学方法？如何正确认识创新教学方法？
正确答案: 创新教学方法，是以学生学习为中心，以素质培养为目的，有效激发学生的创新能力的一种教学方法，是提高教学质量的有效手段。
（1）创新教学方法是对传统教学方法的继承与改革
（2）创新教学方法是对教学方法的整合与优化