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问答题简述综述的主要特点。

题目
问答题
简述综述的主要特点。
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相似问题和答案

第1题:

简述综述的写作要求


答案:1、 要有客观求实的科学态度。综述是用自己的语言描述事件,概括叙述有关领域的研 究成果, 所以应该以客观求实的科学态度, 对事实做客观的陈述, 不能任意添加综述者的观点, 更不能主观臆断。 2、要保持综述的专题性。 综述是某种活动、 某个研究专题的综合反映, 是专题性比较强的资料, 因此在写作中要合理取舍材料,紧扣主题。

第2题:

简述中国现行税制及其改革综述?
我国现阶段双主体税制的特征:是以流转税和所得税并重为双主体,其它税种配合发挥作用的税制体系,是一种多税种的复税制。现阶段实行双主体税制结构的原因。一方面对社会主义市场经济的宏观调控要求税收及税种设置要有助于国家产业政策、分配政策和消费政策的执行。而另一方面社会主义市场经济又要求税收分配要有助于实行公平、平等、按能力负税等原则决定我国现阶段双主体税制又一重要原因是我国现有生产力水平高低不一,地区差距悬殊,要求税制建设要实施兼顾政策,才有利发挥税收宏观调控作用。在我国现存收费项目中,矛盾最为突出的是行政性收费。费改税的主要措施:概括为“清理、转型、改变、保留”即清理取消不合理收费;将不再体现政府职能的行政性收费改为经营性收费;将具有税收性质的收费纳入税收;规范需保留的收费。

第3题:

综述我国夫妻财产关系立法的发展历程及主要特点。


参考答案:

(1)我国夫妻财产关系立法经过了1950年《婚姻法》、1980年《婚姻法》和2001年对《婚姻法》修正三个阶段。其共同特点是将共同财产制作为法定财产制,这主要是因为婚姻家庭是受传统影响最深的领域,必须在实现男女平等的前提下,从国情出发,充分考虑广大人民群众的传统观念、家庭生活方式和接受能力。其主要区别在于采用了不同的共同财产制,以及对于约定财产制的逐渐完善。(2)1950年《婚姻法》规定实行夫妻财产的一般共同制,即:“夫妻双方对于家庭财产有平等的所有权与处理权”。其“家庭财产”包括了男女婚前财产、夫妻共同生活时所得的财产和未成年子女的财产。立法解释强调夫妻真正平等地共同所有与共同处理第一和第二两种家庭财产以及共同管理第三种家庭财产。虽然解释上认为不排斥夫妻财产约定,但是在法律条文中没有反映。(3)1980年《婚姻法》规定:“夫妻在婚姻关系存续期间所得的财产,归夫妻共同所有,双方另有约定的除外。”这就把法定夫妻财产制由原来的一般共同制修改为婚后所得共同制。它既大体符合我国传统的夫妻财产观念,充分考虑到男女两性在经济收入方面的实际状况,体现了男女平等和保护妇女合法权益的精神,又对婚前财产和婚后所得加以区分,有利于对公民个人财产权利的肯定与保护。同时在法律条文上明确规定夫妻可以进行婚姻财产约定以及实行约定财产制优先原则,是对1950年《婚姻法》的重要补充。(4)2001年修正后的《婚姻法》是我国的夫妻财产制更加完善,具体表现为两个大的方面:一方面,关于法定财产制,规定实行“限定的婚后所得共同制”,其特点是:第一,明确了属于夫妻共同所有财产的范围,即工资、奖金、生产经营的收益、知识产权的收益、继承或赠与所得的共有财产以及其他应当归共同所有的财产。第二,确认了个人特有财产,包括一方的婚前财产、一方因身体受到伤害获得的医疗费和残疾人生活补助费等费用、遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产、一方专用的生活用品和其他应当归一方的财产。这不但在夫妻财产所有权理论上是一项突破,而且对于保护公民正当的财产权益,促进社会主义家庭关系的健康发展具有重要的实际意义。另一方面,完善了有关夫妻财产约定的规定。第一,明确了夫妻财产约定的内容,即:“夫妻可以约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有”。第二,规定了夫妻财产约定的形式要件,强调“约定应当采用书面形式”。第三,为了保护第三人的合法权益,规定:“夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产约定归各自所有的,夫或妻一方对外所负的债务,第三人知道该约定的,以夫或妻一方所有的财产清偿”。通过上述修正和司法解释的补充,使得我国现行夫妻财产制既保持了特有的民族传统,也更加适应社会主义市场经济体制下规范夫妻财产关系的需要,有利于建设平等、文明、和谐的夫妻关系和家庭关系。


第4题:

()主要特点是分析和评价,是在综述各种观点、理论或方法的同时,还要对每种意见、每类数据、每种技术做出分析和评价,表明撰写者自己的看法,提出最终的评论结果。

  • A、叙述性综述
  • B、评论性综述
  • C、专题性综述
  • D、述评性综述

正确答案:B

第5题:

简述书写综述论文中心部分时常出现的问题。


正确答案: (1)层次混乱:在书写综述时,各层次小标题之间的关系应有逻辑性。有些综述论文同一层次的小标题之间并非并列关系,或小标题与其次级小标题之间并非从属或包含关系,甚至在各小标题之间出现交叉和重叠现象,导致全文层次混乱,结构不合理。
(2)论据不充分:综述论文的论述应建立在有充分文献的基础上,而下列常见问题均会导致论据不充分,或论点说服力差。
①缺乏文献支持:有些综述论文在描述某一观点时,或甚至在整段文字中,一篇文献都没有,全部是个人观点或经验的论述,这样的观点缺乏实证支持,因此说服力差,不符合综述论文的写作要求。
②文献量少或文献陈旧:有些综述论文虽引用了文献,但仅仅以1或2篇文献为依据,或引用的文献过于陈旧,同样可导致论述的说服力差。
③间接引用:综述论文以大量文献为基础,因此要求作者直接阅读文献的原文,尤其是科研论文,以保证引用的准确性和论据的有效性。但有些综述论文引用了很多间接文献,尤其在文中引用了很多篇综述论文,这样难以保证其准确性。
(3)简单罗列文献:有些综述论文在论述某一主题时,缺乏对文献的归纳和综合,只是将各文献的结果和观点罗列在一起,变成“张某报道……”“王某的研究显示……”这样容易导致内容散乱,缺乏主线。在陈述文献时,可按一定规则,将文献有机归纳在一起,例如,按照某研究主题的年代顺序,或按照观点的正反面来组织文献。

第6题:

简述教育文献综述报告的组成部分。


正确答案:(1)研究的问题(或问题的提出或文献综述的目的)。 (2)文献检索范围与方法。 (3)文献研究的结果和结论(或相关主体的内容概括及评论)。 (4)参考文献(或主要文献目录)。
本题考查的是文献综述。使用教育文献不能仅仅停留在查阅上,在查阅文献的基础上,应该具有综合分析文献的能力以及写出教育文献综述报告的能力。因此,考生需要熟知教育文献综述的组成部分。

第7题:

简述综述的主要特点。
1、综合性,综述要在归纳与整理的基础上,对描述对象的全貌作出全面,系统的反映;
2、是描述性,综述应是对某项研究情况的客观反映,作者不能加以评论或提出建议。

第8题:

简述文献综述的一般形式和结构.


正确答案:文献综述的一般形态和结构一般可粗略分五个部分绪言.历史发展.现状分析.趋向预测和建议.参考文献目录.

第9题:

以下哪项不属于综述的类型?()

  • A、研究性综述
  • B、成就性综述
  • C、争鸣性综述
  • D、简述性综述

正确答案:A

第10题:

简述文献综述及其构成。


正确答案: 研究综述或称文献综述。研究者在大量研究文献资料的基础上,对教育学、学前教育学中某一研究领域或某个问题在某一时期内的研究成果进行比较系统地、全面地综合叙述与评论,即对有关文献资料进行综合评述的简称。
1、概括归纳
2、摘要
3、批判
4、建议