CMS专题

单选题事中班主任可以对学生干部进行()的培训A 微笑工作法B 事后反思C 逐步提升法D 观察记录法

题目
单选题
事中班主任可以对学生干部进行()的培训
A

微笑工作法

B

事后反思

C

逐步提升法

D

观察记录法

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

试述教育过程中班主任应怎样做好后进生的工作。


答案:
解析:
【答案要点】
后进生的教育转化工作应从后进生的心理特征人手,采取恰当的教育措施,方可取得较好的成绩。 后进生的心理特征是:1.不适度的自尊心;2.学习动机不强;3.思想意志薄弱。 针对以上特征,教育应注意如下两方面:1.关心爱护后进生,尊重他们的人格。后进生特别需要温暖和热爱,因为他们经常遭到同学的白眼、家长的嫌弃,人格上得不到尊重。因此与教师、同学、家长处 于对抗状态。只有教师爱他们,才能转化他们。2.培养和激发学习动机。强化学习动机,启发自觉学 习;利用原有学习动机的转移,产生学习的需要;利用学习成果反馈的作用;提高是非分辨能力,形成正 确的是非观。班主任要一分为二地看待后进生,利用其优点作为推动他们前进的动力和转化的良好 开端。

第2题:

学生综合素质考评中班(团)学生干部和学生组织主要学生干部对突发事件或恶性违法违纪案件等不报告、不及时处理、不制止或不抢救者扣多少分()

  • A、15分
  • B、20分
  • C、30分
  • D、50分

正确答案:A

第3题:

教育过程中班主任应怎样做好后进生的工作?


正确答案:
后进生的教育转化工作应从后进生的心理特征入手,采取恰当的教育措施,方可取得较好的成绩。
后进生的心理特征是:(1)不适度的自尊心;(2)学习动机不强;(3)意志力薄弱。针对以上心理特征,班主任在做后进生的教育工作时应注意以下两方面:(1)关心爱护后进生,尊重他们的人格。后进生特别需要温暖和关怀,因为他们经常遭到同学的白眼、家长的嫌弃。人格上得不到尊重,就会与教师、同学、家长处于对抗状态。教师只有爱他们,才能转化他们。(2)培养和激发学习动机。利用原有学习动机的转移,产生学习的需要;利用学习成果的反馈作用;提高分辨是非能力,形成正确的是非观。班主任要一分为二地看待后进生,利用其优点作为推动他们前进的动力和转化的良好开端。

第4题:

评选优秀学生干部时,应由()组织学生民主评议,推荐确定“优秀学生干部”人选

  • A、系部
  • B、班主任、系部
  • C、团委、各教学班
  • D、学生会

正确答案:C

第5题:

班主任要注重对学生干部的培养,可以教学生干部以下工作方法:()

  • A、观察记录法
  • B、事中指导
  • C、微笑工作法
  • D、逐步提升法

正确答案:A,C,D

第6题:

在对学生德的评价过程中班主任如何与任课教师进行合作?


正确答案:班主任是任课教师对学生进行评价的协调组织者,在学生“德”的评定中可组建以班主任为组长、任课教师为成员的班级评定小组,共同研究有关实施要求,明确分工、各有侧重。班主任平日应主动与任课教师沟通,定期交流,积累素材,主动协助任课教师做好各学科及专题教育的每学期日常及考试评价工作,交流学生学习状态,共同实施调整教育对策,在尊重学生自评、互评基础上,对学生作出客观、整体的分析,认真作出恰当的评价。

第7题:

事中班主任可以对学生干部进行()的培训

  • A、微笑工作法
  • B、事后反思
  • C、逐步提升法
  • D、观察记录法

正确答案:D

第8题:

班会活动是以班级为单位,在班主任的指导下,一般由学生干部主持进行的全班性会务活动。 ( )


答案:对
解析:
题干描述的是班会活动的概念。

第9题:

公安边防部队干部培训工作包括()。

  • A、岗位培训
  • B、晋升培训
  • C、优秀青年大学生干部培训
  • D、入警培训

正确答案:A,B,C,D

第10题:

学生综合素质考评中班(团)学生干部和学生组织主要学生干部对突发事件或恶性违法违纪案件等事故中负有领导、组织责任者扣多少分()

  • A、15分
  • B、20分
  • C、30分
  • D、50分

正确答案:B