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单选题孔子提出“不愤不启，不悱不发”，《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”说的都是（）。A 因材施教B 启发式教学C 教学相长D 寓教于乐

题目
单选题
孔子提出“不愤不启，不悱不发”，《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”说的都是（）。
A

因材施教

B

启发式教学

C

教学相长

D

寓教于乐

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第1题：

求助:教师资格考试《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示教学的______原则。

．《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，揭示教学的______原则。


启发式教学

第2题：

《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，体现的是__________教学原则。


正确答案：
启发性

第3题：

《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻_____原则。


正确答案：
启发性

第4题：

以下语句源自于《学记》的有（）。

  • A、“道而弗牵”
  • B、“启而弗发”
  • C、“强而弗抑”
  • D、“开而弗达”

正确答案:A,C,D

第5题：

据《论语》所载，孔子教人，“不愤不启，不悱不发”，后《学记》又提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，都是强调了()。

A.理论联系实际原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则

答案：B
解析：
启发性原则是指在教学中，教师要主动承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。 “不愤不启，不悱不发”和“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”都强调了教师的启发和引导，即启发性原则。

第6题：

教师资格考试:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )

．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（　　）

A．直观性原则

B．巩固性原则

C．启发性原则

D．循序渐进原则


C．启发性原则
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”意思是说要引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们，要指导学生学习门径，而不是代替学生作出结论。
“不凌节而施之谓孙”意思是说不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育，叫做合乎顺序。
以上主要体现了“谆谆善诱”、“因材施教”、“因时施教”、“顺其自然”的教学思想。
即发挥教师的主导作用、诱导作用，教师向来被看作“传道、授业、解惑”的“师者”，处于主导地位。这种教学思想注定了双基教学中的教师的主导地位和启发性特征

第7题：

下列哪些选项体现了启发性教学原则（ ）

A.教学相长 B.不愤不启，不悱不发
C.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 D.学不躐等
E.产婆术


答案：B,C,E
解析：
除“不愤不启，不悱不发”“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”外，苏格拉底的“产婆术”也 体现了启发性教学原则。

第8题：

《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点体现了____________原则。


正确答案：
启发性

第9题：

下列话语体现了循序渐进教学原则的有（）

  • A、不陵节而施
  • B、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
  • C、不愤不启，不悱不发
  • D、学不躐等

正确答案:A,D

第10题：

孔子提出“不愤不启，不悱不发”，《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”说的都是（）。

  • A、因材施教
  • B、启发式教学
  • C、教学相长
  • D、寓教于乐

正确答案:B

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