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问答题如何理解哲学方法论的功能?

题目
问答题
如何理解哲学方法论的功能?
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相似问题和答案

第1题:

如何理解文化的功能。


参考答案:文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。总的说来,文化是民族的血脉,是人民的精神家园,是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是综合国力竞争的重要因素,是经济社会发展的重要支撑。文化是一个民族的精神和灵魂,是一个民族真正有力量的决定性因素。思想、文化的力量,可以深刻影响一个国家发展的进程,改变一个民族的命运。具体地说,第一,文化既是推动社会发展的重要手段,又是社会文明进步的重要目标。一个文明进步的社会必然是物质财富和精神文化共同进步的社会,一个现代化的强国必定是经济、政治、文化、社会协同发展的国家。1998年,联合国教科文组织在《文化政策促进发展行动计划》中提出:“发展最终以文化概念来定义,文化的繁荣是发展的最高目标。”文化作为历史文明的积淀,作为社会发展方向的引领,解决的是人类“从哪里来、到哪里去”的问题。对人类发展来说,文化是更深层次、更高境界的追求。第二,文化既是凝聚人心的精神纽带,又直接关系民生幸福。文化是维系一个社会团结和谐的精神力量,同时,文化之于人类也是一种精神上的内在需求、普遍需求和终生相伴的需求。人们需要通过文化来启蒙心智、认识社会、获得思想上的教益,也需要通过文化愉悦身心、陶冶性情、获得精神上的满足和依归。如果没有精神文化上的充实和丰盈,就不能说有真正幸福的生活和美好的人生。第三,文化既直接贡献于经济增长,又对提升经济发展质量发挥着重要作用。现代世界经济发展表明,发达程度越高,文化产业支柱性作用就越明显,对经济增长的贡献就越大。美国文化产业产值仅次于航天航空业。从我国情况看,近些年文化产业平均增速达15%以上,比同期国内生产总值增速高出6个百分点。可以说,文化产业已成为国民经济的重要组成部分,而且创造出巨大的社会财富。随着科技进步和知识经济的迅猛发展,文化已渗透到经济发展的全过程,历史、传统、民俗等文化资源日益成为经济发展的基础资源,创意、设计、构思等文化创新曰益成为价值创造的重要支点,品牌、形象、信誉等文化形态的无形资产曰益成为市场竞争的关键所在。经济文化化已成为不可阻挡的新趋势,并且文化为经济发展进入更高层次、更高水平提供着有力的支撑,发挥着重要作用。

第2题:

如何理解供求机制的功能和起作用的条件?


正确答案: (1)什么是供求机制。供求机制是指商品的供求关系与价格、竞争等因素之间相互制约和联系而发挥作用的机制。供求关系受价格和竞争等因素的影响,而供求关系的变动,又能引起价格的变动和竞争的开展。
(2)供求机制的功能。供求机制对社会经济的运行和发展具有重要功能。供求机制可以调节商品的价格,调节商品的生产与消费的方向和规模;供求结构的变化能调节生产结构和消费结构的变化。
(3)供求机制发挥作用的条件。供求机制起作用的条件是,供求关系能够灵活地变动,供给与需求背离的时间、方向、程度应当是灵活而适当的,不能将供求关系固定化。供求关系在不断变动中取得相对的平衡,是供求机制作用的实现形式。

第3题:

如何理解脾主运化的功能?


正确答案:脾主运化分为运化食物和运化水液两个方面:①运化食物,是指脾气促进食物的消化和吸收并转输其精微(谷精)的功能。食物须经脾气的推动、激发作用,才能被消化。其精微部分,经脾气的激发作用由小肠吸收,再由脾气的转输作用输送到其他四脏,分别化为精、气、血、津液,内养五脏六腑,外养四肢百骸、皮毛筋肉。②运化水液,是指脾气的吸收、转输水精,调节水液代谢的功能。主要表现为两个方面:一是将胃和小肠消化吸收的津液,即水精,以及大肠吸收的水液,由肾气的蒸化作用回吸收的水液,经脾气的转输作用上输于肺。二是在水液的代谢过程中起枢转作用。脾居中焦,为水液升降输布的枢纽。凡水液的上腾下达,均赖于脾气的枢转使之上行下达,畅通无阻,从而维持了水液代谢的平衡。运化食物和运化水液,是脾主运化的两个方面,二者是同时进行的。两者皆主要依赖脾气的作用。

第4题:

如何理解免疫功能“双刃剑”这种说法?


正确答案:免疫系统正常情况下,维持机体正常生命活动,在某种不平衡的情况下,对自身某些成分进行攻击,对自身产生危害。

第5题:

如何理解建筑物的功能性贬值?建筑物的功能性贬值如何判定?


正确答案:建筑物的功能性贬值是由于建筑物设计、结构不合理,导致建筑物功能不足,或装修、设备配备与建筑物总体功能不协调造成建筑物功能浪费而形成的价值损失。
建筑物功能性贬值主要表现在:
(1)商业建筑设计、布局不合理,有效利用面积低,运行成本高,造成建筑物总体价值贬损。
(2)居住建筑由于设计、结构落后,不能完全适应现代生活居住的需求,使建筑物价值下降。
(3)工业建筑(如工业厂房)由于设计结构不合理,厂房跨度、层高、采光、布局等方面存在着缺陷,再生产中难以最大限度发挥效用,也会使建筑物的价值贬损。
此外有的建筑物搞豪华装修,配备超一流设备,在增加建筑物使用价值不明显的前提下,往往形成建筑物局部功能浪费,其部分价值无法实现,从而造成建筑物的功能性贬值。

第6题:

如何理解企业形象功能中的心理功能?


正确答案: 企业形象的心理功能表现在两个方面
首先,对消费者来说,一家企业若在消费者心中形成良好的形象,就会产生积极的心理效应:
(1)产生对该企业及其产品偏爱和更高的评价;
(2)形成对该企业的忠诚和认牌购买行为倾向; 
(3)具有一定的防御力。
这些积极的心理效应对企业产品的销售十分有利。
其次,对企业来说,良好的企业形象也有利于增强企业员工的自豪感与归属感,进而形成巨大的向心力和凝聚力,同时,对员工也会产生奋发进取的激励效果。

第7题:

如何理解哲学方法论的功能?


正确答案: 无论是从形而上学、认识论和伦理学区分的角度,还是从理论哲学和实践哲学划分的角度,在哲学研究中都存在着一些超越哲学家的理论选择差异和思想立场分歧的共同方法论前提。这些前提是历史上哲学家在长期的研究过程中形成的,它们反过来又约束着哲学的研究与非哲学的研究之间的界线。
具体说,就是:
第一,哲学是一种关于实在的研究,但它不是研究实在的某一方面,而是研究实在的整体;
第二,哲学是一种关于辨明性的研究,它的任务是努力证明我们所做的那些陈述的正当性和合理性;
第三,哲学是关于思想概念的意义分析,是对支配我们思想和活动的那些至关重要的基本概念或观念的逻辑澄清或阐明。

第8题:

如何理解教育的经济功能。


正确答案:
(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力,是劳动力再生产和提高的重要手段之一;(2)教育是提高经济效益的重要前提;(3)教育是经济发展的重要因素,它能够为社会带来巨大的经济价值:(4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力。

第9题:

察举制是如何选拔人才的,如何理解其教育功能?


正确答案: 1、察举制度的主要科目,一为经常性举行的科目,称作常科,一般是每年由州郡长官按规定的名额、标准向朝廷推荐人才。通常包括孝廉、秀才两科;另一为特科,是皇帝根据临时制定选士的标准和名目的科目,主要有贤良方正、明经、童子等科。
2、察举制度首先调动了世人读书求学的积极性,从而促进了学校教育、社会教育和家庭教育的发展。其次统一了教育标准。在此规范了教育内容。
3、规范经学内容的主要手段及其具体内容
①统一经学标准。西汉甘露三年(前51年)汉宣帝主持召开石渠阁会议;东汉建初四年(79年)汉章帝主持召开著名的白虎观会议。撰成《白虎通》一书。经学有了同意的标准,官学和私学也有了规范的教学内容。②刊刻石经。汉灵帝准奏,蔡邕便令人将自己手书的经文刻于石碑,立于太学门外。这就是熹平石碑。熹平石碑,为学校及自学者提供了标准、规范教科书。是我国教育史上的一大创举,最初是封建国家加强对教育进行宏观管理的手段,后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。

第10题:

如何理解大众传播的功能?


正确答案:(1)大众传播的四种基本社会功能包括:传播信息、引导舆论、教育大众、提供娱乐。当然,在不良政治、经济、社会、文化环境之下,正面功能可能会带来负面影响。
(2)除此之外,大众传播的一个负面功能就是麻醉人的精神,取消人的行动能力。
(3)另外,大众传播成为一个产业,具有很重要的经济功能。