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单选题反映法的手段和目的关系的是（）。A 法的社会作用B 法的规范作用C 法的指引作用D 法的评价作用
题目
单选题
反映法的手段和目的关系的是（）。
A
法的社会作用
B
法的规范作用
C
法的指引作用
D
法的评价作用
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
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相似问题和答案
第1题：
法的规范作用与法的社会作用的关系是（）。
A.直接与间接的关系
B.手段与目的的关系
C.整体与局部的关系
D.现象与本质的关系
参考答案：B
第2题：
系统功能之间的关系反映为目的与手段的关系。我们把目的功能称为下位功能把手段功能称为上位功能。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
第3题：
国家在刑法中通过罪刑法定原则的体现，惩罚了犯罪人，同时对社会上的其他人也产生一定的威慑和教育作用，这里体现了法的两方面的作用，这两种作用的关系是（ ）。A．法的规范作用是目的B．法的特别预防作用是目的C．法的规范作用和法的社会作用是手段和目的的关系D．法的规范作用和法的社会作用是目标和目的的关系
正确答案：C
法的规范作用和法的社会作用是手段和目的的关系。
法的规范作用和法的社会作用是手段和目的的关系。
第4题：
反映法的手段和目的关系的是（）。
- A、法的社会作用
- B、法的规范作用
- C、法的指引作用
- D、法的评价作用
正确答案:B
第5题：
法的规范作用与社会作用是（ ）。
A.手段与目的的关系
B.理论和实践的关系
C.目的和本质的关系
D.理论和价值的关系
A.手段与目的的关系
B.理论和实践的关系
C.目的和本质的关系
D.理论和价值的关系
答案：A
解析：
【精解】法的规范作用：法主要是由法律规范(规则)构成的，它是一种调整人们行为的规范；法的社会作用：从法的本质和目的这一角度来说，法是经济基础的上层建筑，是为维护经济基础和发展生产力服务的。这两种作用相辅相成、不可分割，但却不是并列的。法通过调整人们行为这种规范作用(作为手段)来实现维护经济基础和发展生产力的社会作用(作为目的)。法的作用的特征之一就在于它是以自己特有的规范作用来实现它的社会作用的。
第6题：
以下对反映、建构和选择的相互关系描述正确的是()。
A.选择是建构的手段
B.反映是选择和建构的基础
C.反映为选择提供对象
D.反映为建构提供材料
参考答案：ABCD
第7题：
法的规范作用与社会作用之间具有（ ）。
A.手段和目的的关系
B.理论与实践的关系
C.目的和本质的关系
D.理论和价值的关系
A.手段和目的的关系
B.理论与实践的关系
C.目的和本质的关系
D.理论和价值的关系
答案：A
解析：
解析：法的两大方面的作用是不同层次的，法通过规范作用这种手段来实现其社会作用。同时应注意，法的两方面作用之关系不同于法的两方面本质之关系，后者之关系也是不同层次的，但不是手段与目的之关系，而是反映与被反映、决定与被决定的关系。
第8题：
教育目的与教育方针是目的和手段的关系。
正确答案：
正确。
教育方针是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。它是教育工作的总方向和根本指针。教育方针一般由三部分组成：(1)教育的性质和方向；(2)教育的目的；(3)实现教育目的的根本途径和方法。由此可见，教育方针包含了教育目的，教育目的是教育方针的核心和基本内容。教育方针是为了实现一定时期的教育目的所规定的教育工作的总方向；教育目的是国家或政党制定教育方针的前提，一定的教育方针是为了实现一定的教育目的而制定的。因而教育方针与教育目的的关系，可以看成手段和目的的关系。
正确。
教育方针是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。它是教育工作的总方向和根本指针。教育方针一般由三部分组成：(1)教育的性质和方向；(2)教育的目的；(3)实现教育目的的根本途径和方法。由此可见，教育方针包含了教育目的，教育目的是教育方针的核心和基本内容。教育方针是为了实现一定时期的教育目的所规定的教育工作的总方向；教育目的是国家或政党制定教育方针的前提，一定的教育方针是为了实现一定的教育目的而制定的。因而教育方针与教育目的的关系，可以看成手段和目的的关系。
第9题：
把握现实和未来的关系是（）。（）反映了旅游规划的目的和作用。
正确答案:旅游规划的核心；战略性
第10题：
法的规范作用和社会作用不是并列的，这两种作用是手段与目的的关系。社会作用是手段，规范作用是目的。
正确答案:错误