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多选题心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是（）。A积极关注B尊重C同感D真诚

题目
多选题
心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是（）。
A

积极关注

B

尊重

C

同感

D

真诚

参考答案和解析
正确答案： D,B
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

学生辅导员在心理健康教育方面可以做哪些工作？


答案：
解析：
（1）宣传普及心理健康知识帮助大学生认识健康心理对成长成才的重要意义。（2）介绍增进心理健康的方法和途径帮助大学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格有效开发心理潜能培养创新精神。（3）解析心理现象帮助大学生了解常见心理问题产生的主要原因及其表现以科学的态度对待心理问题。（4）传授心理调适方法帮助大学生消除心理困惑增强克服困难、承受挫折的能力珍爱生命、关心集体悦纳自己、善待他人。

第2题：

根据《普通高等学生辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由（）共同参与

  • A、组织人事部
  • B、学生工作部
  • C、院（系）
  • D、学生
  • E、辅导员本人

正确答案:A,B,C,D

第3题：

心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系（ ）。

A.积极关注

B.尊重

C.同感

D.真诚


正确答案：ABCD
辅导教师与受辅导学生之间要建立起一种新型的、建设性的、具有辅导与治疗功能的人际关系，其主要特点是：积极关注、尊重、真诚与同感。

第4题：

辅导员和学生应该是什么关系？


正确答案: 1、亦师亦友
2、师：价值观念、道德品质、思想政治教育、就业创业指导、学风、党建
3、友：心理健康、学生发展、困难资助、勤工助学、日常生活

第5题：

如何树立辅导员威信，并成为大学生喜爱的辅导员？


正确答案: 1）不断进取；
2）人格魅力是树立威信的内在因素；
3）以学生为本强化服务意识是树立威信的根本；
4）时代的责任感和奉献精神是树立威信的最高境界。

第6题：

关于同伴辅导的特点,表述不正确的是（ ）。

A.同伴辅导员是从学生群体.……与辅导对象同龄的学生。
B.与辅导对象相比……,的心理品质。
C.同伴辅导者在具体开展工作前……的训练。
D.与师生之间的辅导关系相比……建立平等关系

答案：D
解析：

第7题：

辅导员怎样处理同任课教师之间的关系？


正确答案:主要就是多和学生以及任课老师沟通。从中起到一个桥梁的作用。及时的把同学们的意见反映给任课老师。也要把任课老师对同学们表现情况的看法做到心中有数。从而更好地管理学生。

第8题：

大学生常见的心理问题有哪些？辅导员该如何解决大学生的心理问题？


答案：
解析：
一、当代大学生常见的心理问题包括以下七个方面（7分）
1. 生活适应问题。大一新生中比较常见，家庭、受教育环境、成长经历等相差很大，到大学后自我认知、同学交往、自然环境等方面都面临全面的调整适应。
2.学业问题。大学是高中学生向往、 追求的目标，也是他们放弃许多兴趣爱好甘于在题海中跋涉的精神支柱。 进大学后部分学生为了保持自己在中学的优势， 废寝忘食， 除了学习自己的专业课， 还自己学一些社会急需课程， 再加上英语、 计算机的考级他们处于超负荷运转中。 巨大的心理落差还表现在一些大学生对自己的专业不感兴趣

第9题：

如何处理好辅导员之间的关系？


正确答案:首先亲切、谦虚、平易近人，尤其对年轻的辅导员来说更要注意这一点。在工作中多听取其他辅导员的意见，尤其是要谦虚的向老辅导员请教，切不可闭门造车，多听取和学习他们的一些工作经验。其次，要经常与其他辅导员取得联系，认真开展和搞好各项工作，比如联谊活动、互帮互助、交流学习等。

第10题：

获得信任是做好辅导员工作的前提，新上岗的辅导员如何尽快获得学生的信任？


正确答案: （1）尽可能多地了解学生的家庭情况、生活状况、学习状况等各方面具体情况，掌握了解学生思想动态，关注热点；
（2）坚持“以人为本”原则，尊重学生、关心学生、理解学生，维护学生合法权益；
（3）以朋友的身份多找学生谈心交流，加强认识了解；
（4）适度展示自己的才华；
（5）切实帮助学生解决遇到的具体困难。

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