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单选题由于同一条信息对于不同的人有不同方面的理解，从而形成的沟通障碍属于（　）。A 语义障碍B 个性和兴趣障碍C 态度、情感和偏见造成的障碍D 认知障碍

题目
单选题
由于同一条信息对于不同的人有不同方面的理解，从而形成的沟通障碍属于（　）。
A

语义障碍

B

个性和兴趣障碍

C

态度、情感和偏见造成的障碍

D

认知障碍

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第1题：

在同一条件下，对于同一个事物，由于人们的价值观不同，就会产生不同的行为。()


参考答案：错

第2题：

在国际工程以及国际合作项目中，参加者来自不同的国度，由于不同语言的翻译造成人们对合同、指令、责任书理解不一或不能理解，这属于沟通障碍中的（　）。

A.组织内部固有的障碍
B.信息传递的障碍
C.接收者的障碍
D.发送者的障碍

答案：D
解析：
本题考查的是消除沟通障碍。在国际工程以及国际合作项目中，参加者来自不同的国度，由于不同语言的翻译造成人们对合同、指令、责任书理解不一或不能理解，这属于沟通障碍中的发送者的障碍的第一种语言障碍。

第3题：

同一条工程项目信息，不同的人有不同的理解，这属于沟通中的()。

A．认知障碍 B．情感障碍

C．偏见障碍 D．个性障碍


正确答案：A

第4题：

下列项目各参与方的沟通障碍中，属于组织沟通障碍的是（　）。

A、知识、经验水平的差距导致的障碍
B、对信息的看法不同造成的障碍
C、下属对上级的恐惧心理而形成的障碍
D、机构组织过于庞大，中间层次太多构成的障碍

答案：D
解析：
【知识点】施工企业项目经理的工作性质、任务和责任。沟通障碍的两种形式包括：组织的沟通障碍；个人的沟通障碍。
在管理中，合理的组织机构有利于信息沟通。但是，如果组织机构过于庞大，中间层次太多，信息从最高决策层传递到下层不仅容易产生信息的失真，而且还会浪费大量时间，影响信息的及时性。同时，自下而上的信息沟通，如果中间层次过多，同样也浪费时间，影响效率。
选项ABC属于个人沟通障碍。

第5题：

对于同一条信息，不同的人有不同角度的理解，这属于沟通中的()

A:认知障碍
B:语义障碍
C:个性障碍
D:环境障碍

答案：A
解析：
认知障碍的产生是由于对于同一条信息，不同的人有不同角度的理解。影响认知的因素包括个人受教育的程度和过去的经历。使用明确含义的词语，可以使认知障碍减到最小。

第6题：

由于人们的修养不同和表达能力的差别，对于同一思想、事物的表达有清楚和模糊之分，这样的沟通障碍属于（ ）。

A．认知障碍

B．态度、情感和偏见造成的障碍

C．个性和兴趣障碍

D．语义障碍


正确答案：D

沟通的障碍产生于个人的认知，语义的表述，个性、态度、情感和偏见以及组织结构的影响以及过大的信息量等方面。由于人们的修养不同和表达能力的差别，对于同一思想、事物的表达有清楚和模糊之分，这样的沟通障碍属于语义障碍。详见教材P44．

第7题：

对于同一条信息，不同的人有不同角度的理解，这属于沟通中的（　）

A.认知障碍
B.语义障碍
C.个性障碍
D.环境障碍

答案：A
解析：
本题考查的是消除沟通障碍。不同的人有不同的认知，应当是属于认知方面的障碍。

第8题：

由于受教育程度和经历的不同，不同人对同一条信息有不同的理解，这属于( )障碍。

A.语义

B.认知

C.个性和兴趣

D.态度和情感


正确答案：B
点评：认知障碍的产生是由于对于同一条信息，不同的人有不同角度的理解。参见教材P62.

第9题：

由于对于同一条信息不同的人有不同方面的理解，从而形成的沟通障碍属于( )。

A．语义障碍
B．个性和兴趣障碍
C．态度、情感和偏见造成的障碍
D．认知障碍

答案：D
解析：
认知障碍的产生是由于对于同一条信息不同的人有不同方面的理解。影响认知的因素包括个人受教育的程度和过去的经历。使用明确含义的词语，可以使认知障碍减到最小。

第10题：

下列项目各参与方的沟通障碍中，属于组织沟通障碍的是()。

A.机构组织庞大，中间层次太多构成的障碍
B.知识.经验水平的差距导致的障碍
C.对信息的看法不同造成的障碍
D.下属对上级的恐惧心理而形成的障碍

答案：A
解析：
2020/2019教材P59
在管理中，合理的组织机构有利于信息沟通。但是，如果组织机构过于庞大，中间层次太多，信息从最高决策层传递到下层不仅容易产生信息的失真，而且还会浪费大量时 间，影响信息的及时性。同时，自下而上的信息沟通，如果中间层次过多，同样也浪费时间，影响效率。

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