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单选题《百合花》的主题是()。A 反官僚、反腐败B 歌颂亲情、友情C 阶级斗争D 军民团结、生死与共

题目
单选题
《百合花》的主题是()。
A

反官僚、反腐败

B

歌颂亲情、友情

C

阶级斗争

D

军民团结、生死与共

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第1题:

《百合花》的主题是()。

A反官僚、反腐败

B歌颂亲情、友情

C阶级斗争

D军民团结、生死与共


D

第2题:

《百合花》作者(),是女作家王安忆的母亲。


正确答案:茹志娟

第3题:

教学《边城》后,教师推荐“爱情悲剧”主题的小说,引导学生拓展阅读,下列作品合适的是( )。


A.铁凝《哦,香雪》
B.小仲马《茶花女》
C.莫泊桑《羊脂球》
D.茹志鹃《百合花》

答案:B
解析:
本题考查的对文学作品(小说)主题的掌握情况。《边城》是沈从文小说的代表作,借船家少女翠翠的爱情悲剧,凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。本题的解题关键在“爱情主题”的小说。

A项:铁凝《哦,香雪》描写的是香雪们天真烂漫、活泼向上的纯美形象,再现了山里姑娘的自爱自尊和她们对文明的追求,给人以生命美的启迪。与题干要求的“爱情主题”不符,排除。

B项:小仲马《茶花女》讲述了一个青年人阿尔芒与巴黎上流社会一位交际花玛格丽特曲折凄婉的爱情故事。与题干要求的“爱情主题”相符,当选。

C项:莫泊桑《羊脂球》是以当时的普法战争为背景创作而成的。故事讲述了一个法国妓女的爱国情怀,她在特殊环境下被逼无奈为了救助同行者而牺牲自己,后却被众人冷漠抛弃。与题干要求的“爱情主题”不符,排除。

D项:茹志鹃《百合花》以解放战争为背景,通过一位通讯员的工作和战斗生活,真实再现了我国人民解放军热爱人民、不怕牺牲的精神,是一篇优秀的短篇小说。与题干要求的“爱情主题”不符,排除。

第4题:

《百合花》的主题思想是()

  • A、对清规戒律的否定
  • B、世事无常、青春不再的沧桑感
  • C、军民团结、生死与共
  • D、美只有在自由中才能充分显现

正确答案:C

第5题:

摩纳哥的国花是()

  • A、牡丹
  • B、康乃馨
  • C、百合花

正确答案:B

第6题:

加拿大人认为百合花会给人们带来()的气氛,因此送花不要送白色的百合花。


正确答案:死亡

第7题:

具有“旧社会把人变成鬼,新社会把鬼变成人”主题的作品是()。

  • A、《王贵与李香香》
  • B、《暴风骤雨》
  • C、《百合花》
  • D、《白毛女》

正确答案:D

第8题:

教学《边城》后,教师推荐“爱情悲剧”主题的小说,引导学生拓展阅读。下列作品合适的是(  )。

A、铁凝《哦,香雪》
B、小仲马《茶花女》
C、莫泊桑《羊脂球》
D、茹志鹃《百合花》

答案:B
解析:
本题考查的是文学作品的主题。A项《哦,香雪》以香雪为主要人物,以香雪生活的山村台儿沟为主要地点,以火车在台儿沟停留的一分钟展开描写,以清新隽永的笔调表现了一个在闭塞山村中生活的少女香雪对都市文明的向往,具有浓郁的乡土气息。B项《茶花女》通过一个妓女的恋爱悲剧,揭露资产阶级道德的虚伪和罪恶。这部作品兼有浪漫主义和现实主义的特色,是法国戏剧由浪漫主义向现实主义演变时期的优秀作品。C项《羊脂球》选择以普法战争为背景,描写了妓女羊脂球在与一群贵族老爷太太们结伴逃难的旅途中,为大家闯过饥饿和被敌扣留等难关而慷慨舍食和羞于委身敌寇,但到头来却遭到被救者们的嘲笑、轻蔑和谩骂,落个饥寒交迫、痛苦绝望的惨状故事。D项《百合花》以淮海战役为背景,小说通过护送、借被、救护和献身献被等情节的描写,塑造了通讯员、新媳妇两个人物形象,讴歌了年轻战士为了崇高的信念可以献身革命精神和军民鱼水情。因此答案选择B选项。

第9题:

百合花象征意义是()


正确答案:吉祥如意“百年好合。”

第10题:

简析《百合花》中百合花被子在表现主题、人物塑造和情节结构上的作用。


正确答案: 百合花被子是连接军民的重要纽带。深刻表现了军民团结、生死与共的主题。百合花被子在刻画人物方面具有重要作用。刻画了新媳妇对子弟兵的无比崇敬的心灵,也烘托了小通讯员的动人形象。百合花被子在作品的情节结构方面具有重要作用。从借被子到献出被子,构成作品的基本情节。在结构上则前后呼应,卒章显志,使作品结构严谨。