管理类
多选题以下关于彼得·圣吉的管理思想论述正确的是（）A变革是管理者的唯一选择B贵在行动，而不是沉思C自我超越是学习型组织的精神基础D共同愿景是全体成员个人愿景的整合，但它必须源于高层E团队学习是建立在发展“共同愿景”和“自我超越”之上的
题目
多选题
以下关于彼得·圣吉的管理思想论述正确的是（）
A
变革是管理者的唯一选择
B
贵在行动，而不是沉思
C
自我超越是学习型组织的精神基础
D
共同愿景是全体成员个人愿景的整合，但它必须源于高层
E
团队学习是建立在发展“共同愿景”和“自我超越”之上的
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相似问题和答案
第1题：
彼得.圣吉的代表著作是()
A、管理理论的丛林
B、科学管理原理
C、第五项修炼
D、再造企业
参考答案：C
第2题：
彼得•圣吉在“五项修炼技能”的论述中认为，“超越自我”就是要从全局的整体利益出发，放弃个人利益。
A对
B错
错
彼得•圣吉在“五项修炼技能”的论述中认为，“超越自我”不是不要个人利益，而是要有更远大的目标，从长期利益出发，从整合全局的整体利益出发。
第3题：
科学管理理论的主要代表之一是彼得·圣吉。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:×
第4题：
以下关于彼得·圣吉的论述正确的是（）
- A、彼得·圣吉获得是系统动力学博士学位
- B、彼得·圣吉的代表作是《第五项修炼》
- C、彼得·圣吉认为愿景不源于高层
- D、彼得·圣吉认为系统思考要有动态的观点
- E、彼得·圣吉认为团队学习既要个性突出，又需要协调一致
正确答案:A,B,C,D,E
第5题：
试论彼得。圣吉的学习型组织内容及意义。
正确答案: 圣吉提出了“五项修炼”为基础的学习型理念，他的代表作《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》。圣吉的学习型组织5个组织部分为：
1）系统思考，这是五项修炼的核心；
2）自我超越，这是五项修炼的基础；
3）心智模式；
4）共同愿景；
5）团队学习。
学习型组织的八个特征：
1）组织成员拥有一个共同的愿景；
2）组织由多个创造性个体组成；
3）善于不断学习；
4）地方为主的扁平式结构；
5）自管理；
6）组织的边界将被重新界定；
7）员工家庭与事业的平衡；
8）领导者的新角色。
学习型组织（名解）：是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展组织。
第6题：
竞争分析模型是由()提出的。
A:迈克尔·波特
B:杰克·韦尔奇
C:彼得·德鲁克
D:彼得·圣吉
B:杰克·韦尔奇
C:彼得·德鲁克
D:彼得·圣吉
答案：A
解析：
竞争五要素分析法是美国人迈克尔·波特提出的一种分析模型。
第7题：
以下关于彼得·圣吉的管理思想论述正确的是（）
- A、变革是管理者的唯一选择
- B、贵在行动，而不是沉思
- C、自我超越是学习型组织的精神基础
- D、共同愿景是全体成员个人愿景的整合，但它必须源于高层
- E、团队学习是建立在发展“共同愿景”和“自我超越”之上的
正确答案:C,E
第8题：
简述述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容。
简述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容。
参考答案：学习型组织五项修炼的内容：(1) 第一项修炼是实现自我超越。所谓自我超越，是指组织成员要不断学习，克服成见，勇于接受新观念和新方法。
(2) 第二项修炼是改善心智模式。心智模式是受知识、经验的影响而形成的较为成熟、稳定的思考问题的方式。
(3) 第三项修炼是建立共同愿景。愿景是人脑中浮现的关于未来境况的图画，共同愿景则是组织未来的图像。
(4) 第四项修炼是加强团队学习。加强团队学习，是要求组织成员相互学习、相互促进，形成良好的合力关系。
(5) 第五项修炼是进行系统思考。系统思考就是用系统的观点分析认识问题，不能只见“树木”不见“森林”，也不能只见“森林”而不见“树木”。
(2) 第二项修炼是改善心智模式。心智模式是受知识、经验的影响而形成的较为成熟、稳定的思考问题的方式。
(3) 第三项修炼是建立共同愿景。愿景是人脑中浮现的关于未来境况的图画，共同愿景则是组织未来的图像。
(4) 第四项修炼是加强团队学习。加强团队学习，是要求组织成员相互学习、相互促进，形成良好的合力关系。
(5) 第五项修炼是进行系统思考。系统思考就是用系统的观点分析认识问题，不能只见“树木”不见“森林”，也不能只见“森林”而不见“树木”。
第9题：
彼得·圣吉在以下哪个管理领域取得了重大的成就（）
- A、管理学习领域
- B、领导学领域
- C、组织设计领域
- D、企业再造领域
正确答案:A
第10题：
《第五项修炼》的作者是（）
- A、李开复
- B、杰克.韦尔奇
- C、彼得·圣吉
- D、彼得·德鲁克
正确答案:C