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单选题（）是以图形化的方式将系统描述成用例、参与者及其之间的关系。A 用例图B 用例描述C 用例建模D 用例分解
题目
用例图
用例描述
用例建模
用例分解
相似问题和答案
第1题：
在关于用例(usecase)的描述中，正确的是()。
A.用例将系统的功能范围分解成许多小的系统功能陈述
B.一个用例代表了系统的一个单一的目标
C.用例是一个行为上相关的步骤序列
D.用例描述了系统与用户之间的交互
第2题：
用例是一种描述系统需求的方法，以下关于用例建模的说法中，正确的是（ ）。
A.用例定义了系统向参与者提供服务的方法 B.通信关联不仅能表示参与者和用例之间的关系，还能表示用例之间的关系 C.通信关联的箭头所指方是对话的主动发起者 D.用例模型中的信息流由通信关联来表示
第3题：
在某银行业务的用例模型中，“取款”用例需要等到“存款”用例执行之后才能执行，两个用例之间的关系属于(1)；“取款”和“存款”两个用例中都需要执行查询余额的功能，将查询余额提取成独立的用例，那么“取款”和“存款”用例与“查询余额”用例之间的关系属于(2)。
A．关联关系
B．扩展关系
C．使用关系
D．依赖关系
解析：本题考查用例建模中用例之间的基本关系。用例执行有先后顺序，是一种在时间上的依赖关系。在使用用例建模系统需求时，两个或多个用例可能执行同样的功能步骤。把这些公共步骤提取成独立的用例，称为抽象用例。抽象用例代表了某种程度的复用，是降低用例之间冗余比较好的方式。抽象用例可以被另一个需要使用它的功能用例访问，抽象用例和使用它的用例之间的关系称为使用关系。
第4题：
B. 用例图、类图、对象图和部署图
C. 类图、对象图、组件图和部署图
D. 类图、对象图、组件图和通信图
第5题：
B.系统用例图对系统的协作建模
C.用例图主要包含用例、参与者及其之间关系三个要素
D.系统用例图对系统的需求建模
第6题：
以下关于用例图的叙述中，不正确的是（ ）。图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例，对于“还书”用例，应先查询该书是否有人预定，若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知’’用例是（ ）关系，以下用例图中，（ ）是正确的。管理员处理“还书”用例时，需要先执行“验证身份“用例，那么“还书”用例和“验证身份”用例之间是（ ）关系。
A.系统用例图反映了整个系统提供的外部可见服务B.系统用例图对系统的协作建模 C.用例图主要包含用例、参与者及其之间关系三个要素D.系统用例图对系统的需求建模 A.关联 B.扩展 C.包含 D.泛化 A.
B.C.D.
A.关联 B.扩展 C.包含 D.泛化
第7题：
对信息系统进行建模，其目的是为了获得对系统的框架认识和概念性认识。以下关于建模方法的叙述中，正确的是（ ）。
A.领域模型描述系统中的主要概念、概念的主要特征及其之间的关系 B.用例模型描述了一组用例、参与者以及它们之间的关系 C.IPO图将系统与外界实体的关系体现出来，从而清晰地界定出系统的范围 D.DFD表达系统的数据模型，描述了主要的数据实体及其之间的关系
第8题：
UML是一种面向对象的同一建模语言。它包括10种图，其中，用例图展示了外部参与者与系统内用例之间的连接。UML的外部参与者是指(47)，用例可以用(48)图来描述。(49)指明了对象所有可能的状态以及状态之间的迁移。协作图描述了协作的(50)之间的交互和链接。
(28)
A．人员
B．单位
C．人员或单位
D．人员或外部系统
第9题：
1、_____
B.系统用例图对系统的协作建模
C.用例图主要包含用例、参与者及其之间关系三个要素
D.系统用例图对系统的需求建模
扩展：对基用例的扩展，基用例是一个完整的用例，即使没有子用例的参与，也可以完成一个完整的功能。在用例图中使用带箭头的虚线表示（在线上标注<
包含：include为包含关系，当两个或多个用例中共用一组相同的动作，这时可以将这组相同的动作抽出来作为一个独立的子用例，供多个基用例所共享。include关系在用例图中使用带箭头的虚线表示（在线上标注<
第10题：
UML通过图形化的表示机制从多个侧面对系统的分析和设计模型进行刻画。其中（）包括用例图（use case diagram），它从外部用户的角度描述系统的功能，并指出功能的参与者。
- A、用例视图
- B、结构视图
- C、行为视图
- D、构件视图
正确答案:A