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单选题知识提炼与加工的主要活动有三个，以下不属于其中的是（）A 知识正确性的提升B 知识价值的提升C 知识方便性的提升D 知识可读性的提升
题目
单选题
知识提炼与加工的主要活动有三个，以下不属于其中的是（）
A
知识正确性的提升
B
知识价值的提升
C
知识方便性的提升
D
知识可读性的提升
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相似问题和答案
第1题：
对知识进行分类、分析、整理和提炼，形成对企业有价值的是（）
A.知识的收集
B.知识的传播
C.知识的加工处理
D.知识的延续
参考答案：C
第2题：
知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。它是由__________、__________和__________三个基本阶段有机地构成的。
正确答案：
知识的理解知识的巩固知识的应用
知识的理解知识的巩固知识的应用
第3题：
知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，包括知识获得、知识保持、__________三个阶段。
正确答案：
知识提取
知识提取
第4题：
音乐目标课程主要体现在情感态度价值、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容，下面的（）不属于音乐知识与技能的范畴。
- A、音乐基础知识
- B、音乐创造与历史背景
- C、音乐审美能力
- D、音乐与社会生活
正确答案:C
第5题：
信息资料加工的形式有（）。
- A、综合加工
- B、提炼加工
- C、重点加工
- D、推导加工
正确答案:A,B,D
第6题：
知识是从相关信息中过滤、提炼及加工而得到的有用()。
A.技术
B.资源
C.数据
D.资料
参考答案：D
第7题：
将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（ ）
A.元认知策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.复述策略
A.元认知策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.复述策略
答案：C
解析：
组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成更高水平知识结构的信息加工策略。注意将组织策略跟精加工策略区分开来。
第8题：
知识经过加工推理提炼成为信息。( )
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第9题：
人类知识活动包含三个环节（）、（）和（），其中知识交流是联系知识创造和知识利用的纽带，知识交流的目的在于（）
正确答案:知识创造；知识交流；知识利用；知识共享
第10题：
以下哪项不属于知识管理生命周期的活动？（）
- A、知识获取
- B、知识提炼
- C、知识共享
- D、知识保留（归档）
正确答案:B