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单选题（）思维的人因为平常习惯于根据命令来行动，缺乏独立的自我思考。A 一分法B 二分法C 三分法D 四分法
题目
单选题
（）思维的人因为平常习惯于根据命令来行动，缺乏独立的自我思考。
A
一分法
B
二分法
C
三分法
D
四分法
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
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相似问题和答案
第1题：
社会行动的工作对象主要人群有：
A、经济上最缺乏市场价值的人士
B、政治上最缺乏自我组织的人士
C、社会上最缺乏选择权力的人士
D、文化上最受身份歧视的人士
E、健康上最缺乏营养保障的人士
参考答案：ABCD
第2题：
直觉行动思维表现为（ ）。
A．在动作之外思考
B．思维活动离不开儿童自身对物体的感知
C．借助表象思维
D．对行动结果有预见性
正确答案：B
第3题：
行为注意的观点认为：人的思维以及所有的认识过程——注意、思考、记忆和理解是行为的前提。人们行动是因为他们思考，而人们思考是因为他们是人类——已经被精细地构造好去这样做。()
正确答案：错
第4题：
( )思维障碍会导致人们缺乏对自我思考结果的认同。
A.权威型 B.从众型
C.书本型 D.自我中心型
E.麻木型
A.权威型 B.从众型
C.书本型 D.自我中心型
E.麻木型
答案：A,B,C,D
解析：
第5题：
直觉行动思维的表现是（）。
A.在动作之外思考
B.借助表象思维
C.思维活动离不开儿童自身对物体的感知
D.对行动结果有预见性
B.借助表象思维
C.思维活动离不开儿童自身对物体的感知
D.对行动结果有预见性
答案：C
解析：
直觉行动思维，也称直观行动思维，指依靠对事物的感知，依靠人的动作来进行的思维。 直觉行动思维是最低水平的思维，这种思维方式在2～3岁儿童身上表现最为突出，在3～4岁儿童身上也常有表现。因此本题选C。
第6题：
在与其他人或团体产生冲突时,之所以我们常常认为是对方的错,是因为缺乏( )。
A换位思考
B全局思维
C细节思维
D整体思维
参考答案：A
第7题：
直觉行动思维的表现是()。
A:在动作之外思考
B:思维活动离不开儿童自身对物体的感知
C:借助表象思维
D:对行动结果有预见性
B:思维活动离不开儿童自身对物体的感知
C:借助表象思维
D:对行动结果有预见性
答案：B
解析：
直觉行动思维是指婴儿的思维活动离不开儿童自身对物体的感知，也离不开儿童自身的动作。即婴儿思维依靠动作进行，不能离开动作之外进行思考，只能思考动作所接触到的事物，婴儿直觉行动思维的主要特点是：1）直观性和行动性；2间接性和概括性；3）缺乏对行动结果的预见性和计划性；4)思维的狭隘性；5）思维与语言相联系，开始出现形象性特点。但是还未出表象思维。
第8题：
儿童前运算思维的特点是自我中心，即他们不能从别人的角度来思考。()
正确答案：对
第9题：
（ ）思维障碍会导致人们缺乏对自我思考结果的认同
A．权威性
B．从众型
C．书本型
D．自我中心型
E．麻木型
B．从众型
C．书本型
D．自我中心型
E．麻木型
答案：A,B,C
解析：
(P215)
第10题：
自我能支配行动，思考过去的经验，汁划未来的行动，弗洛伊德称这种合理的思维方式为( )
A.初级过程思维
B.二级过程思维
C.三级过程思维
D.四级过程思维
B.二级过程思维
C.三级过程思维
D.四级过程思维
答案：B
解析：
弗洛伊德提出了本我、自我和超我的人格结构。婴儿几乎完全处于本我状态，在等待吃奶、喝水时，本我可能会产生幻觉，幻想希望目标出现并获得满足；本我也可能闯入梦境，儿童在梦中吸吮乳头或拿起了水杯。这被弗洛伊德称之为初级思维过程。自我能支配行动，思考过去的经验，计划未来的行动，弗洛伊德称这种合理的思维方式为二级思维过程。即我们一般知觉和认知的思维。