第1题:
绩效排名与末位淘汰会破坏员工对企业的()
A. 希望
B. 忠诚感
C. 向心力
D. 荣誉感
第2题:
结合实际,谈谈GDSS为什么要抑制消极行为?
第3题:
某寿险公司执行严格的“末位淘汰制”, 每到年末绩效考核时实行强制排名, 即必须有 10%、 20%、 50%、15%、 5%的员工分别划入卓越、 优秀、 良好、 合格、 不合格行列, 5%的不合格员工中排名靠后的三名员工将在次年进行淘汰(降职、 降薪或劝退等), 以下说法正确的是( )。
A. 该公司实行的“末位淘汰制” 属于强制分布法
B. 该公司实行的“末位淘汰制” 不能看到员工在绩效排序中的位置
C. 该公司实行的“末位淘汰制” 并不能控制评价者的偏见
D. 该公司实行的“末位淘汰制” 能够反映出员工之间的绩效差别
第4题:
请结合实际谈谈行车调度在行车安全工作中的作用。
第5题:
语言学有哪些作用?请结合实际谈谈你的看法。
第6题:
渤钻在港内井控末位淘汰制度内容要求:井控管理办公室每半年组织一次井控监督检查。根据检查结果进行综合打分排名,对两个油区排名在末位的钻井、井下作业队,给予(),并()。
第7题:
根据法的功能、目的和任务可以把法的作用分为()。
第8题:
请结合实际谈谈在培养和激发学生学习动机的过程中,如何科学地使用奖赏与惩罚。
第9题:
垄断资本主义对经济发展().
第10题:
简述商号权的积极作用与消极作用。