管理类
单选题关注员工的成长和发展的应该是哪个层次经理的工作重点（）A 一线经理B 中层经理C 高层需要D 一线经理和中层经理
题目
单选题
关注员工的成长和发展的应该是哪个层次经理的工作重点（）
A
一线经理
B
中层经理
C
高层需要
D
一线经理和中层经理
参考答案和解析
正确答案：
C
解析：
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相似问题和答案
第1题：
教育关注的是人的成长与发展,实质是人的生命的成长与发展。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第2题：
下述说法中，属于道德要求的是（ ）。
A.每个员工都应该为企业多提好的建议
B.每个员工都应该是企业发展的重要成员
C.每个老板的背后都应该包含鲜为人知的故事
D.每个员工的成长历程都应该是他们的人生财富
A.每个员工都应该为企业多提好的建议
B.每个员工都应该是企业发展的重要成员
C.每个老板的背后都应该包含鲜为人知的故事
D.每个员工的成长历程都应该是他们的人生财富
答案：B
解析：
第3题：
教师成长与发展的历程包括（ ）
A、关注生存阶段
B、关注质量阶段
C、关注发展阶段
D、关注情境阶段
E、关注学生阶段
正确答案：ADE
第4题：
在成长阶段，企业满足员工发展与学习的需要有几种途径（）
- A、进行工作轮换
- B、为有效满足员工自我实现需要而晋升其职位
- C、帮助企业人才建立职业生涯发展计划和目枥
- D、提供更高层次的受教育的机会
- E、对人才进行“充电式”培训
正确答案:A,C,D,E
第5题：
教师成长与发展的历程包括（）。
A.关注生存阶段
B.关注质量阶段
C.关注发展阶段
D.关注情境阶段
E.关注学生阶段
A.关注生存阶段
B.关注质量阶段
C.关注发展阶段
D.关注情境阶段
E.关注学生阶段
答案：A,D,E
解析：
美国学者福勒用编制的“教师关注问卷”进行研究发现，教师成长包括以下阶段：(1)教学前关注；(2)早期生存关注；(3)教学情境关注；(4)关注学生。因此选ADE。
第6题：
某公司召开员工大会，由总经理向员工传达公司3年的发展战略，最可能出现的沟通问是( )。
A.一些员工曲解了经理所表达的内容
B.一些员工对此不感兴趣，没有听到对方的发言
C.一些员工对此缺乏理解力
D.一些员工不关注经理要讲什么，立即对此战略做出不可行的评论
正确答案：ABCD
第7题：
依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。
A.关注发展阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注生存阶段
E.关注自身阶段
A.关注发展阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注生存阶段
E.关注自身阶段
答案：B,C,D
解析：
从一名新教师成长为一名合格教师有一个过程，教师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。而能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
第8题：
教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现．在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?（ ）
A．较低层次
B．合格层次
C．较高层次
D．最高层次
正确答案：C
教师的终身发展有四个层次：第一个层次是较低层次，即教师能胜任教学，满足学生的基本学习需求；第二层次是合格层次，即能驾驭教学，能够较好地因材施教，成为教学中的骨干：第三层次是较高层次，即能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。第四层次是最高层次，追求自我超越，致力终身学习，博采众家之长．创造自己的教学实绩和构建理论研究特色，成为“学习型”的教师。
教师的终身发展有四个层次：第一个层次是较低层次，即教师能胜任教学，满足学生的基本学习需求；第二层次是合格层次，即能驾驭教学，能够较好地因材施教，成为教学中的骨干：第三层次是较高层次，即能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。第四层次是最高层次，追求自我超越，致力终身学习，博采众家之长．创造自己的教学实绩和构建理论研究特色，成为“学习型”的教师。
第9题：
要想吸引新员工，饭店业的领导和经理必须（）
- A、使员工能够在人格和专业方面都能得到学习和成长
- B、给新员工提供培训的机会
- C、提高新员工的能力
- D、对新员工进行授权和支持
正确答案:B,C,D
第10题：
经理指导员工时，经理的目的应该是（）
- A、帮助员工提高自我
- B、使经理自己的工作更容易
- C、帮助员工更能胜任自己的工作
- D、以上答案都不对
正确答案:C