管理类
单选题在企业的销售活动中，（）起辅助作用，而从整个社会来看，则担负着“通告”“诱导”及“教育”三重功能。A 销售促进B 广告C 销售服务D 推销竞赛
题目
单选题
在企业的销售活动中，（）起辅助作用，而从整个社会来看，则担负着“通告”“诱导”及“教育”三重功能。
A
销售促进
B
广告
C
销售服务
D
推销竞赛
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相似问题和答案
第1题：
下列说法中，( )是全面营销最核心的观念。
A．企业整个经营活动都要以企业的成长为指针，从企业的利益出发考虑问题
B．企业整个经营活动都要以可持续发展为指针，从整个社会出发考虑问题
C．企业整个经营活动都要以客户满意度为指针，从顾客的角度出发考虑问题
D．企业整个经营活动都要以行业的发展为指针，从企业扩张的角度出发考虑问题
正确答案：C
[答案] C
[解析] 全面营销最核心的观念是企业整个经营活动都要以客户满意度为中心，从顾客的角度而不是企业本身的利益和观点出发考虑问题。在这个基础上，企业营销目标的实现就有赖于全面营销活动的开展。
[答案] C
[解析] 全面营销最核心的观念是企业整个经营活动都要以客户满意度为中心，从顾客的角度而不是企业本身的利益和观点出发考虑问题。在这个基础上，企业营销目标的实现就有赖于全面营销活动的开展。
第2题：
在教育活动中居于主导地位，对整个教育起指导作用的是( )。
A.教育内容
B.教育方法
C.教育目的
D.教学组织形式
B.教育方法
C.教育目的
D.教学组织形式
答案：C
解析：
教育目的是教育的核心问题，是国家对培养人的总的要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。
第3题：
从国家或整个社会的角度来看，教育目的可以是总体性的、高度概括性的，或者是具体的。
正确答案：×
从国家或整个社会的角度来看，教育目的只能是总体性的、高度概括性的，而不可能是具体的
从国家或整个社会的角度来看，教育目的只能是总体性的、高度概括性的，而不可能是具体的
第4题：
从作用的方向来看，教育功能可分为（ ）。
A.个体功能和社会功能 B.正向功能和负向功能
C.显性功能和隐性功能 D.谋生功能和享用功能
A.个体功能和社会功能 B.正向功能和负向功能
C.显性功能和隐性功能 D.谋生功能和享用功能
答案：B
解析：
从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能;从作用的方向看，教育功能可分为正向功能和负向功能；从作用的呈现形式看，教育功能可 分为显性功能和隐性功能。
第5题：
从作用的对象来看，教育功能可分为（ ）
A、 正向功能
B、 负向功能
C、 个体功能
D、 社会功能
E、 显性功能
B、 负向功能
C、 个体功能
D、 社会功能
E、 显性功能
答案：C,D
解析：
从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能；从作用的方向看，教育功能可分为正向功能和负向功能；从作用的呈现形式看， 教育功能可分为最性功能和隐性功能。
第6题：
从作用的效果来看，产业政策的调控与产业组织的创新都有优化产业组织的功能，但产业政策在产业组织合理化过程中的作用是一种经济过程中的“自组织”力量；而产业组织创新则往往是产业及产业内企业的“被组织”过程。（ ）
正确答案：×
第7题：
教师作为教育活动的组织者和领导者，在教育过程中应起（ ）
A.强制作用
B.辅助作用
C.主导作用
D.中介作用
B.辅助作用
C.主导作用
D.中介作用
答案：C
解析：
第8题：
一个企业为自己的经营活动方式所确立的价值观、态度、信念和行为准则,就是企业在社会活动及经营过程中起何种作用或如何起这种作用的一个抽象的反映,这种反映就是()。
A、企业理念
B、企业宗旨
C、企业哲学
D、企业文化
参考答案：C
第9题：
教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起（ ）。
A.强制作用 B.辅助作用
C.主导作用 D.中介作用
A.强制作用 B.辅助作用
C.主导作用 D.中介作用
答案：C
解析：
教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起主导作用。
第10题：
从时间的相对性来看，小型企业的概念是随着经济发展及社会变化而不断变化的。
正确答案:正确