第1题:
培训项目设计的三个基本要素是( )
①培训师;
②受训者;
③培训场所;
④培训教材。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第2题:
培训师在回答学员的问题时不要轻易下结论,应注意观察和获取必要的信息。
第3题:
“这类培训师以大学教师为多,他们有丰富的知识和经验,但没有受过培训方面的训练,
又缺乏个人魅力, 结果使受训者一直处在催眠状态。 ”这基本上是对下列哪一类培训师的描述:
A. 卓越型培训师
B. 专业型培训师
C. 讲师型培训师
D. 敏感型培训师
第4题:
培训师如何发挥在培训中的主导作用?
第5题:
培训师应如何回答在培训中受训者提出的问题?
第6题:
第7题:
辩论法是通过培训师与受训者之间和受训者之间的语言交流来解决实际工作中出现的问题,以巩固和扩大所学到的知识的一种方法。
第8题:
培训评估手段的选择主要解决( ) 等问题。
(A) 任何进行中间效果的评估
(B) 如何进行培训
(C) 如何考核在工作中的应用情况
(D) 如何考核培训的成败
(E) 如何评估培训结束时受训者的学习效果
第9题:
对于(),教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。
第10题:
培训师对学员回答错误的该如何处理?