管理类
问答题简述因特网培训技术有与其他多媒体培训技术相类似的优点有哪些。
题目
问答题
简述因特网培训技术有与其他多媒体培训技术相类似的优点有哪些。
参考答案和解析
正确答案：
1、可以在世界上任何地方随时随地向受训者传递培训内容。
2、可以节约培训成本。
3、大幅度地提高培训管理效率。
4、受训者可以进行自我指导学习。
5、受训者也可以自己控制培训的节奏。
6、具有监督受训者的业绩表现的能力。
7、具有培训渠道的可控性。
2、可以节约培训成本。
3、大幅度地提高培训管理效率。
4、受训者可以进行自我指导学习。
5、受训者也可以自己控制培训的节奏。
6、具有监督受训者的业绩表现的能力。
7、具有培训渠道的可控性。
解析：
暂无解析
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
多媒体技术的应用领域不包括教育和培训领域。()
正确答案:错
第2题：
网络与多媒体技术对社区管理的意义有哪些？
正确答案: （1）有助于宣传党和政府、社区管理的方针政策；
（2）有利于社区管理部门和社会公众之间进行双向交流；
（3）有利于社区管理部门更好地为社区公众提供高质量的服务；
（4）有助于提高社区公众的社区参与积极性；
（5）有助于宣传社区的整体形象，从而增加社区的整体凝聚力。
第3题：
人员培训有哪些主要技术?
参考答案：常用的培训技术有：
(1)课堂讲授。课堂讲授是传统的培训方法，由于组织简单、容易操作、经济可行的传授内容量大而被经常选用。
(2)经验训练。经验训练的目的是模仿实际工作以获得经验。
(3)角色扮演。角色扮演为受训者提供了将人际交往和沟通技巧运用到现实模拟的情形中的机会。
(4)案例分析。案例分析需要参与者分析情况，界定问题，并提供解决方案。
(5)视听方法。视听方法就是利用幻灯、录像、录音、电脑等视听材料进行培训。
(6)项上指导和计算机为基础的培训。这是一种受训者自学的方法。
(7)设备虚拟。这是借用培训驾驶员方法的一种培训技术。
(8)人格拓展训练法。人格拓展训练是针对人格素质培养的一种培训方法。
(1)课堂讲授。课堂讲授是传统的培训方法，由于组织简单、容易操作、经济可行的传授内容量大而被经常选用。
(2)经验训练。经验训练的目的是模仿实际工作以获得经验。
(3)角色扮演。角色扮演为受训者提供了将人际交往和沟通技巧运用到现实模拟的情形中的机会。
(4)案例分析。案例分析需要参与者分析情况，界定问题，并提供解决方案。
(5)视听方法。视听方法就是利用幻灯、录像、录音、电脑等视听材料进行培训。
(6)项上指导和计算机为基础的培训。这是一种受训者自学的方法。
(7)设备虚拟。这是借用培训驾驶员方法的一种培训技术。
(8)人格拓展训练法。人格拓展训练是针对人格素质培养的一种培训方法。
第4题：
以下属于应用新技术的培训方法有（）
- A、无领导小组讨论
- B、案例讨论
- C、多媒体培训
- D、计算机培训
- E、远程学习
- F、团队游戏
正确答案:C,D,E
第5题：
什么是多媒体技术？多媒体技术的特性有哪些？
正确答案: 多媒体技术就是把声、图、文、视频等媒体通过计算机集成在一起的技术。即通过计算机把文本、图形、图像、声音、动画和视频等多种媒体综合起来，使之建立起逻辑连接，并对它们进行采样量化、编码压缩、编辑修改、存储传输和重建显示等处理。
（1）集成性
（2）控制性
（3）交互性
（4）非线性
（5）实时性
（6）互动性
（7）信息使用的方便性
（8）信息结构的动态性
第6题：
国际新技术培训方法有：远程学习、培训支持技术和（）
- A、网上培训
- B、虚拟培训
- C、电话培训
- D、实践培训
正确答案:A,B
第7题：
简述因特网培训技术有与其他多媒体培训技术相类似的优点有哪些。
正确答案: 1、可以在世界上任何地方随时随地向受训者传递培训内容。
2、可以节约培训成本。
3、大幅度地提高培训管理效率。
4、受训者可以进行自我指导学习。
5、受训者也可以自己控制培训的节奏。
6、具有监督受训者的业绩表现的能力。
7、具有培训渠道的可控性。
第8题：
常见的应用新技术的培训有哪些类型____。
A、计算机辅助培训
B、网络培训
C、多媒体远程培训
参考答案：ABC
第9题：
简述新技术与新技能的推广培训的特点。
正确答案:（1）培训的对象目标指向性可以很集中，也可以较为泛化，取决于培训的内容针对性与时效性。
（2）这种培训的学员数量较大，岗位分布广泛，学历层次和知识经验差距较大。
（3）培训内容一般以新技术和新技能的示范应用与展示推广为主。
（4）操作上以讲授方式为主，辅以培训助教的展示和部分学员的演练。可以采取开卷或闭卷考试或提交学习心得的方式开展。
第10题：
化验人员技术培训制度有哪些主要内容？
正确答案: （1）化验室人员的业务技术培训，应纳入工作计划，由技术负责人编制培训计划，提出具体培训内容和识程安排，由化验室负责人审批后组织实施。
（2）基础知识培训以自学为主，专人授课为辅，鼓励工作人员系统的学习专业基础理论知识。
（3）专业技术培训，有计划的安排工作人员，针对所从事的技术工作，以授课的形式学习专业技术标准，应用技术。其内容包括：专业检测知识，误差理论，数据处理质量控制，质量管理，计量学理论知识，国家有关产品计量的法律，法规和文件。
（4）有计划的安排工作人员外出进修，参加上级部门组织的培训班；
（5）人员技术培训也可委托上级有关部门对工作人员进行统技术培训和考核发证。
（6）为不断提高化验人员的技术水平，按层次实施培训。
①对工程师以上技术人员，要求以自学为主，鼓励他们积极开展科研，参加学术活动，掌握应用新理论，新技术、新方法，成为各学科领域的专门人才和学术带头人。不断提高检测业务水平和管理水平。
②对助理工程师，主要进行系统化培训，使他们达到任职水平并带领下级检测人员，以确保化验室的检测质量，并有计划地选派外出参加各类学习班及技术交流，论文报告会等，以提高他们的业务水平。
③对其它检测人员主要是根据培训计划进行正规化培训，首先上打好扎实的专业基础，建立一支优秀的检测队伍，并且经3—5年培养，使他们达到晋升上一级技术职务的业务水平。
④选派计量检定人员参加法定计量部门举办的各种有关学习班，通过学习和考核，取得专门的合格证书。