第1题:
A.增长
B.一体化
C.扩张
D.发展
第2题:
简述回归主流的一体化融合教育概念。
(1)自20世纪60年代以来,世界特殊教育界兴起一场迅速发展的运动——回归主流。
(2)回归主流运动集中在对特殊儿童的教育安置方面,要求尽可能地将特殊儿童与正常儿童安排在一起接受教育。
(3)回归主流运动提倡给特殊儿童提供正常的教育环境条件,有利于他们与正常儿童交往,有利于提高他们的社会适应能力,为顺利进入正常社会生活作准备。
略
第3题:
A、后向一体化
B、前向一体化
C、水平一体化
D、垂直一体化
第4题:
后向一体化成长战略
第5题:
下列关于一体化的说法,不正确的是()
第6题:
简述全纳性的一体化融合教育的概念。
是指在普通学校的普通班级内教育所有学生,满足所有儿童的需要,并为特殊需要儿童提供特殊服务。全纳性教育用“特殊需要儿童”的概念,来替代过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念。
略
第7题:
纵向一体化按物质流动的方向可以划分为向前一体化和后向一体化。
第8题:
横向一体化经营分为前向一体化和后向一体化。( )
第9题:
简述前向一体化的概念和实质。
第10题:
简述学习的概念(或学习的心理实质)。