第1题:
第2题:
论述我国个人信用制度的现状及必备环境并提出建立健全我国个人信用制度的措施。
第3题:
论述我国教育规模的现状及对策。
(1)我国教育规模的现状是:我国小学、普通中学、职业中学、中等专业学校和高等院校的规模普遍偏小——教育规模不经济;第二从地区分布来看:城市>县镇>村庄;第三,从专业分布来看:综合类>工业类>师范类>....>体育、艺术类。
(2)为了减少甚至消除由于规模经济过小而造成的不经济弊端,根据我国教育现状,可采取以下两大策略:其一,调整中小学布局,尤其是农村中小学网点主要作重新调整。可采取两种方式:一是“合并”。即把生源严重不足的中小学并人邻近的学校;二是“瓜分”。即将没有多大发展前途的学校的师生及设备“分配”给邻近几所学校。
其二,调整大、中专院校专业结构。应对专业点进行合理的调整。对某些无条件继续办下去的学校可通过“关、停、并、转”的方式,促进各学校之间的“联合”,逐步使我国高等院校规模趋于适度,获取规模经济的效果。
第4题:
试借鉴西方城市危机管理经验,论述我国如何加强城市危机管理能力?
第5题:
论述我国城市经济管理体制改革及历史任务。
第6题:
试论我国城市流动人口的现状及其对城市社会经济的影响。
第7题:
论述我国的城市基础设施管理体制改革。
第8题:
结合实际,论述目前我国城市发展战略管理的重点。
第9题:
论述我国生态旅游设施的开发现状及生态旅游设施规划原则。
第10题:
试论述我国城市社会保障管理的改革和发展的方向。