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单选题对联发展的鼎盛时期是?()A 北宋B 元代C 明代D 清代

题目
单选题
对联发展的鼎盛时期是?()
A

北宋

B

元代

C

明代

D

清代

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第1题:

中国封建社会发展的鼎盛时期,是在()时期。

A、魏晋隋唐

B、秦汉

C、春秋战国

D、明清


正确答案:A

第2题:

()是奴隶主神权法思想发展的鼎盛时期。
殷商

第3题:

对联是中国特有的文学样式,是中华传统文化的瑰宝。但是,随着社会的发展,已很少有人自己创作并书写对联了。对此,你有何看法?(4分)


正确答案:
这种做法是不可取代的。对联是中国传统的民族文化,作为中国人,有责任将中国的传统文化继续发扬 和传承下去。因此,我们应该学习、宣传对联知识,用自己的实际行动做一名传统文化的传承者!

第4题:

旅游规划的研究发展分为()

  • A、萌芽时期
  • B、发展时期
  • C、鼎盛时期
  • D、衰退时期
  • E、成熟时期

正确答案:A,B,C,E

第5题:

面点发展的鼎盛时期是清代。


正确答案:正确

第6题:

下列选择中,适合作为《隶书·对联书写》一课教学重点的是( )。


A.分析隶书对联的平仄

B.讲解隶书对联的发展史

C.示范隶书对联的章法

D.赏析隶书对联的点画

答案:C
解析:
教学重点是指教材中最重要的、最基本的中心内容。《隶书·对联书写》的教学重点是示范隶书·对联的章法。

第7题:

阐释显示公文正文层次结构的特定词语之形成、发展、鼎盛时期、消亡原因。
形成:旧式公文各程式部分虽然另起,但正文却写为一段。倘若篇幅较长、头绪纷繁并引用乃至层层转引其他公文或言辞,遂难以区分层次、准确领会文意。
至迟在唐朝公文中,已出现表示引文开始、结束的层次结构类专用同语。
发展:
(1)发展的客观原因,随着后世公文篇幅加长、叙事趋于具体、层层转引的写作模式运用日繁,在客观上迫切需要有系统揭示公文内在层次的专门词语。
(2)发展的主观原因:明清书吏阶层的成熟,及“与官分途”、“仕进无路”的特定地位,促使他们主观上追求垄断公文写作和处理。而门类齐今、系统搭配的公文专用词语,会形成特定的写作套路,对他们达到垄断目的大有帮助。
鼎感时期:清朝、民国是显示内在层次结构的公文特定词语的鼎盛时期,并趋于规范和定型。
(1)在由唐朝到明朝长期积累和反复实践的基础上,清朝集其大成,表现在:专门词语的门类齐全、具体表现多种多样、相互搭配趋于成熟、运用规则臻于完善和定型。
(2)民国前期继承沿用,中期将其规范化、理论化,并形成专门著作。
消亡:依据辩证法则,物极必反,显示正文层次结构的旧式公文特定专门词语越是发展到顶峰,越是繁琐、细密刻板到极致,就越是窒息公文文风的生动性和表述思路的灵活性,越是走向自己的反面。1933年10月,国民政府颁发第500号训令,全面推行公文分段和新式标点,使公文层次的显示,脱离了对特定词语的依赖。抗日战争时期,中国共产党领导的根据地政权推进公文程式改革,公文撰写趋于口语化,旧式公文专用词语遂口渐消亡。

第8题:

中国插花发展到( )已达到鼎盛时期。


参考答案:明朝

第9题:

对联发展的鼎盛时期是?()

  • A、北宋
  • B、元代
  • C、明代
  • D、清代

正确答案:D

第10题:

()是楷书发展的鼎盛时期。

  • A、西晋
  • B、隋唐
  • C、汉
  • D、宋

正确答案:B