第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
A.领导是一个有目的的活动过程
B.领导的成效取决于领导者、被领导者和环境三种因素
C.领导者对下属拥有影响力
D.领导就是管理
第4题:
只要拥有才、力、命、德,人就能获得幸福。
第5题:
领导者只要拥有职权,就会对下属有激励力和鼓舞力。
A对
B错
第6题:
管理者安排下属出去进修的行为属于领导者影响力的
A、法定影响力
B、强制影响力
C、奖罚影响力
D、专家影响力
第7题:
A、确定方向、统一思想、实现目标
B、召集人员、分配任务、激励和鼓舞
C、召集人员、分配任务、实现目标
D、确定方向、统一思想、激励和鼓舞
第8题:
A.必须遵循的执行力现实途径
B.需要树立的正确的执行力观念
C.提高下属执行力的途径
D.提高自身执行力的需要关注的工作
答案:B
解析:树立正确的执行力观念:作为领导者建立适当的执行力观念是强化组织执行力的第一步。
(1)领导者既是执行人,也是责任人。领导者的角色不止下达命令和做出决策,更爱的是必须具备执行力。组织要培养执行力,应重点关注领导者。领导者在制定策略之后,自身也应参与执行,只有在执行过程中才能发现决策有何不同并及时进行调整,才能适应形势的变化。如果领导者错把忽视执行当成必要的授权,等到发觉策略不能执行的时候再修改调整策略,便已丧失机会。
(2)重视对部属执行力的培养。执行力的提升关乎整个组织,而不只是少数领导者的专利。但领导者在其中所起的作用非常巨大,他就像个火车头,领导着整个系统,从而使执行”成为一个组织的核心元素。提升领导者的个人执行力,培养部属的执行力,是组织总体执行力提升的关键。优秀的领导者不仅自身要有强大的能力,而且要能训练出一批一流的执行
第9题:
关于权力性影响力的说法,正确的是()。
第10题:
()是指鼓励下属创新,挑战自我,包括向下属灌输新观念,启发下属发表新见解和鼓励下属用新手段、新方法解决工作中遇到的问题。